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          【題目】某校九年級數(shù)學(xué)模擬測試中，六名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤硭�，下列關(guān)于這組數(shù)據(jù)描述正確的是（　�。�
          姓名
          小紅
          小明
          小東
          小亮
          小麗
          小華
          成績（分）
          110
          106
          109
          111
          108
          110
          A.眾數(shù)是110B.方差是16
          C.平均數(shù)是109.5D.中位數(shù)是109
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的概念求出眾數(shù)和中位數(shù)，根據(jù)平均數(shù)和方差的計(jì)算公式求出平均數(shù)和方差．
          解：這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是110，A正確；
          ×（110+106+109+111+108+110）＝109，C錯(cuò)誤；
           [（110﹣109）2+（106﹣109）2+（109﹣109）2+（111﹣109）2+（108﹣109）2+（110﹣109）2]＝，B錯(cuò)誤；
          中位數(shù)是109.5，D錯(cuò)誤；
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，是上的四個(gè)點(diǎn)，連接交于點(diǎn)，過點(diǎn)作交的延長線于點(diǎn)，延長交直線于點(diǎn) 
          （1）判斷四邊形的形狀并說明理由；
          （2）求證:是的切線:
          （3）若求的長.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉，某校開展體育“大課間”活動，學(xué)校決定在學(xué)生中開設(shè)A：籃球，B：立定跳遠(yuǎn)，C：跳繩，D：跑步，E：排球五種活動項(xiàng)目．為了了解學(xué)生對五種項(xiàng)目的喜歡情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖．請結(jié)合圖中的信息解答下列問題：
          （1）在這項(xiàng)調(diào)查中，共調(diào)查了_______名學(xué)生； 
          （2）請將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整； 
          （3）若該校有1200名在校學(xué)生，請估計(jì)喜歡排球的學(xué)生大約有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，點(diǎn)D、E分別是AB、BC的中點(diǎn)，過點(diǎn)C作CF∥AB，與DE的延長線并交于點(diǎn)F，連接BF．
          （1）試判斷四邊形CDBF的形狀，并說明理由；
          （2）若CD＝5，sin∠CAB＝，過點(diǎn)C作CH⊥BF，垂足為H點(diǎn)，試求CH的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某市衛(wèi)生局為了了解該市社區(qū)醫(yī)院對患者隨訪情況，隨機(jī)抽查了部分社區(qū)醫(yī)院一年來對患者隨訪的次數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖，下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
          請根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
          （1）該市衛(wèi)生局共抽查了社區(qū)醫(yī)院的患者多少人？并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
          （2）請直接寫出在這次抽樣調(diào)查中的眾數(shù)是　 　，中位數(shù)是　 　；
          （3）如果該市社區(qū)醫(yī)院患者有60000人，請你估計(jì)“隨訪的次數(shù)不少于7次”社區(qū)醫(yī)院的患者有多少人．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（本題滿分10分）（1）如圖1，在△ABC中，點(diǎn)D，E，Q分別在AB，AC，BC上，且DE∥BC，AQ交DE于點(diǎn)P.求證：. 
          （2）如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，正方形DEFG的四個(gè)頂點(diǎn)在△ABC的邊上，連接AG，AF分別交DE于M，N兩點(diǎn).
          ①如圖2，若AB=AC=1，直接寫出MN的長；
          ②如圖3，求證MN2=DM·EN.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們把有一組對角為直角的四邊形叫直方形．設(shè)這兩個(gè)直角的夾邊長分別為a，b和c，d，記叫直方形的方周長，如圖1．
           
          （1）判斷與的大��；
          （2）如圖2，已知點(diǎn)P為雙曲線上一動點(diǎn)，過點(diǎn)P作PA⊥x軸交x軸正半軸于點(diǎn)A，以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心、OA長為半徑作，點(diǎn)B為上不同于點(diǎn)A的點(diǎn)，當(dāng)以點(diǎn)P，A，O，B為頂點(diǎn)的直方形的方周長取最小值時(shí)，求直方形PAOB的面積；
          （3）已知直線：與x軸、y軸相交于點(diǎn)A，B，點(diǎn)P為平面上一點(diǎn)，以點(diǎn)P，A，O，B為頂點(diǎn)的直方形的方周長，當(dāng)反比例函數(shù)的圖象與直線有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí)，求k的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請閱讀以下材料，并完成相應(yīng)任務(wù)：
          斐波那契（約1170-1250）是意大利數(shù)學(xué)家．1202年，撰寫了《算盤書》一書，他是第一個(gè)研究了印度和阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)理論的歐洲人，他還曾在埃及、敘利亞、希臘，以及意大利西西里和法國普羅旺斯等地研究數(shù)學(xué)．他研究了一列非常奇妙的數(shù)：0，1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144……這列數(shù)，被稱為斐波那契數(shù)列．其特點(diǎn)是從第3項(xiàng)開始，每一項(xiàng)都等于前兩項(xiàng)之和，斐波那契數(shù)列還有很多有趣的性質(zhì)，在實(shí)際生活中也有廣泛的應(yīng)用．
          任務(wù)：（1）填寫下表并寫出通過填表你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：
          項(xiàng)
          第2項(xiàng)
          第3項(xiàng)
          第4項(xiàng)
          第5項(xiàng)
          第6項(xiàng)
          第7項(xiàng)
          第8項(xiàng)
          第9項(xiàng)
          …
          這一項(xiàng)的平方
          1
          1
          4
          9
          25
          ________
          _______
          441
          …
          這一項(xiàng)的前、后兩項(xiàng)的積
          0
          2
          3
          10
          24
          _______
          _______
          442
          …
          規(guī)律：_____________；
          （2）現(xiàn)有長為的鐵絲，要截成小段，每段的長度不小于，如果其中任意三小段都不能拼成三角形，則的最大值為___________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，正方形ABCD中，AB＝4cm，點(diǎn)E、F同時(shí)從C點(diǎn)出發(fā)，以1cm/s的速度分別沿CB﹣BA、CD﹣DA運(yùn)動，到點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動．設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t(s)，△AEF的面積為S(cm2)，則S(cm2)與t(s)的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為( )
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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