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          已知的解為正數(shù)，求m的取值范圍．
          關(guān)于這道題，有位同學(xué)作出如下解答：
          解：去分母得，x-2（x-3）=m，化簡，得-x=m-6，故x=-m+6，欲使方程的根為正數(shù)，必須-m+6＞0，得m＜6
          所以，當(dāng)m＜6時，方程的解是正數(shù)
          上述解法是否有誤？若有錯誤請說明錯誤的原因，并寫出正確解答。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：有錯誤
          沒有考慮x-3≠0，
          即-m+6-3≠0
          正確的結(jié)果是m＜6且m≠3。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知關(guān)于x的方程
          2x
          x-2
          -1=
          m
          2-x
          的解為正數(shù)，求m的取值范圍
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知
          x
          x-3
          -2=
          m
          x-3
          的解為正數(shù)，求m的取值范圍．
          關(guān)于這道題，有位同學(xué)作出如下解答：
          解：去分母得，x-2（x-3）=m，
          化簡，得-x=m-6，故x=-m+6．
          欲使方程的根為正數(shù)，必須-m+6＞0，得m＜6．
          所以，當(dāng)m＜6時，方程
          x
          x-3
          -2=
          m
          x-3
          的解是正數(shù)．
          上述解法是否有誤？若有錯誤請說明錯誤的原因，并寫出正確解答．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知關(guān)于x的方程
          3x
          x-2
          =1-
          m
          2-x
          的解為正數(shù)，求m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知數(shù)學(xué)公式的解為正數(shù)，求m的取值范圍．
          關(guān)于這道題，有位同學(xué)作出如下解答：
          解：去分母得，x-2（x-3）=m，化簡，得-x=m-6，故x=-m+6．
          欲使方程的根為正數(shù)，必須-m+6＞0，得m＜6．
          所以，當(dāng)m＜6時，方程數(shù)學(xué)公式的解是正數(shù)．
          上述解法是否有誤？若有錯誤請說明錯誤的原因，并寫出正確解答．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案