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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】小明和同桌小聰在課后復習時,對下面的一道思考題進行了認真的探索.

          【思考題】如圖,一架2.5米長的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時點B到墻AC的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點B將向外移動________米.

          解完【思考題】后,小聰提出了如下兩個問題:

          (1)在【思考題】中,將下滑0.4改為下滑0.9,那么該題的答案會是0.9米嗎?為什么?

          (2)在【思考題】中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點B向外移動的距離,有可能相等嗎?為什么?

          請你解答小聰提出的這兩個問題.

          【答案】0.8.

          【解析】試題分析:(1)(2)利用勾股定理判斷即可.

          試題解析:

          (1)不會是0.9米.若AA1BB10.9,則A1C2.40.91.5B1C0.70.91.6,1.521.624.81,2.526.25

          A1C2B1C2A1B,

          ∴該題的答案不會是0.9米.

          (2)有可能.設梯子頂端從A處下滑x米,點B向外也移動x米,則有(x0.7)2(2.4x)22.52.解得x1.7x0(舍去)

          ∴當梯子頂端從A處下滑1.7米時,點B向外也移動1.7米,即梯子頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點B向外移動的距離有可能相等.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】為了從甲、乙兩名選手中選拔一人參加射擊比賽,現(xiàn)對他們進行一次測驗,兩個人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績,制作了如下統(tǒng)計圖表:

          甲、乙射擊成績統(tǒng)計表

          平均數

          中位數

          方差

          命中10環(huán)的次數

          7

          1

          (1)請補全上述圖表(請直接在表中填空和補全折線圖);

          (2)如果規(guī)定成績較穩(wěn)定者勝出,你認為誰將勝出?說明你的理由;

          (3)如果希望(2)中的另一名選手勝出,根據圖表中的信息,應該制定怎樣的評判規(guī)則?為什么?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知直線l1l2,直線l3和直線l1、l2交于點CD,點P是直線l3上一動點

          1)如圖1,當點P在線段CD上運動時,PAC,APB,PBD之間存在什么數量關系?請你猜想結論并說明理由.

          2)當點PCD點的外側運動時(P與點C、D不重合,如圖2和圖3),上述(1)中的結論是否還成立?若不成立,請直接寫出PAC,APB,PBD之間的數量關系,不必寫理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖

          ① ∵

          ______// ___________________________

          ② ∵∠DAB+∠ABC=180°

          _____// _______________________

          ③∵ AB // CD

          ∴∠_____+∠ABC=180°___________________

          ④∵ ______// ______

          ∴∠C=∠3_______________________

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,ABC,沿BAC的平分線AB1折疊剪掉重疊部分;將余下部分沿B1A1C的平分線A1B2折疊,剪掉重疊部分;將余下部分沿BnAnC的平分線AnBn+1折疊,Bn與點C重合.無論折疊多少次只要最后一次恰好重合,我們就稱BACABC的好角

          小麗展示了確定BACABC的好角的兩種情形.情形一如圖2沿等腰三角形ABC頂角BAC的平分線AB1折疊,B與點C重合;情形二如圖3,沿ABCBAC的平分線AB1折疊,剪掉重疊部分將余下部分沿B1A1C的平分線A1B2折疊,此時點B1與點C重合

          1小麗經過三次折疊發(fā)現(xiàn)了BACABC的好角請?zhí)骄?/span>BC不妨設BC之間的等量關系

          2根據以上內容猜想若經過n次折疊BACABC的好角BC不妨設BC之間的等量關系為 ;

          3如果一個三角形的最小角是15°,且滿足該三角形的三個角均是此三角形的好角則此三角形另兩個角的度數為

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的網格中,每個小正方形的邊長都為1.

          (1)試作出直角坐標系,使點A的坐標為(2,-1)

          (2)(1)中建立的直角坐標系中描出點B(34),C(0,1),并求三角形ABC的面積.

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          【題目】如圖,在⊙O的內接四邊形ABCD中,∠BCD=120°,AC平分∠BCD.

          (1)求證:△ABD是等邊三角形;

          (2)若BD=6cm,求⊙O的半徑.

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          A. 2014,0B. 2015,﹣1C. 20151D. 2016,0

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          【題目】如圖,電力公司在電線桿上的C處引兩條等長的拉線CE、CF固定電線桿CD,拉線CE和地面成60°角,在離電線桿9米的B處安置測角儀,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,已知測角儀高AB1.5

          (1)CD的長(結果保留根號)

          (2)EF的長(結果保留根號)

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