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          【題目】（1）．
          （2）．
          （3）．
          （4）．（利用冪的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算）
          （5）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）；（2）90；（3）1；（4）4；（5）；
          【解析】
          （1）根據(jù)二次根式的加減運(yùn)算法則即可求出答案． 
          （2）根據(jù)二次根式的乘除運(yùn)算法則即可求出答案． 
          （3）先逆用積的乘方法則，然后根據(jù)平方差公式即可求出答案． 
          （4）先化成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪，然后再轉(zhuǎn)化成同底數(shù)冪，再利用同底數(shù)冪的乘除法法則即可得出答案．
          （5）根據(jù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義即可求出答案．
          解：（1）原式=(2+3-4)
          =；
          （2）原式=×3×6
          =5×3×6
          =90；
          （3）原式=[(2-)(2+)]2
          =(4-3)2
          =1；
          （4）原式=×÷
          =×÷
          =22；
          =4；
          （5）原式=+2÷4-1
          =．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體育文化用品商店購(gòu)進(jìn)籃球和排球共20個(gè)，進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示，全部銷售完后共獲利潤(rùn)260元.
          （1）購(gòu)進(jìn)籃球和排球各多少個(gè)？
          （2）銷售6個(gè)排球的利潤(rùn)與銷售幾個(gè)籃球的利潤(rùn)相等？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，BD是⊙O的切線，B為切點(diǎn)，連接DO與⊙O交于點(diǎn)C，AB為⊙O的直徑，連接CA，若∠D=30°，⊙O的半徑為4.
           (1) 求∠BAC的大��；
          (2) 求圖中陰影部分的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察表格：根據(jù)表格解答下列問(wèn)題：
          (l) a＝______，b＝_____，c＝_____；
          (2) 在右圖的直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖象，并根據(jù)圖象，直接寫出當(dāng)x取什么實(shí)數(shù)時(shí)，不等式ax2＋bx＋c > －3成立；
          （3）該圖象與x軸兩交點(diǎn)從左到右依次分別為A、B，與y軸交點(diǎn)為C，求過(guò)這三個(gè)點(diǎn)的外接圓的半徑．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，在△ABC中，AB＝AC，以AB為直角邊作等腰直角三角形ABD，與BC邊交于點(diǎn)E，
          （1）若∠ACE＝18°，則∠ECD＝　 　
          （2）探索：∠ACE與∠ACD有怎樣的數(shù)量關(guān)系？猜想并證明．
          （3）如圖2，作△ABC的高AF并延長(zhǎng)，交BD于點(diǎn)G，交CD延長(zhǎng)線于點(diǎn)H，求證：CH2+DH2＝2AD2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知AD⊥BC，垂足為點(diǎn)D，EF⊥BC，垂足為點(diǎn)F，∠1+∠2=180°．請(qǐng)?zhí)顚憽?/span>CGD=∠CAB的理由．
          解：因?yàn)?/span>AD⊥BC，EF⊥BC（______�。�
          所以∠ADC=90°，∠EFD=90°（______�。�
          得∠ADC=∠EFD（等量代換），
          所以AD∥EF（______�。�
          得∠2+∠3=180°（______　）
          由∠1+∠2=180°（______�。�
          得∠1=∠3（______　）
          所以DG∥AB（______�。�
          所以∠CGD=∠CAB（______�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列命題中正確的是（ ）
          A. 有兩條邊相等的兩個(gè)等腰三角形全等
          B. 兩腰對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等
          C. 兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等
          D. 一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等邊三角形全等
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，隨機(jī)選
          取該校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，要求每名學(xué)生只選出一類自己最喜愛的節(jié)目，根據(jù)調(diào)查結(jié)果 繪制了不完整的條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖），
          根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
          （1）這次抽樣調(diào)查的女生人數(shù)是_______人；
          （2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中， “A”組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為_______，并將條形圖中補(bǔ)充完整；
          （3）若該校有 1800 名學(xué)生，試估計(jì)全校最喜歡新聞和戲曲的學(xué)生一共有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列，其中“楊輝三角”就是一大重要研究成果．如圖所示的三角形數(shù)表，稱“楊輝三角”．具體法則：兩側(cè)的數(shù)都是1，其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和，它給出了（a+b）n（n為正整數(shù)）的展開式（按a的次數(shù)由大到小的順序排列）的系數(shù)規(guī)律：
          （1）根據(jù)上面的規(guī)律，寫出（a+b）5的展開式；
          （2）利用上面的規(guī)律計(jì)算：（﹣3）4+4×（﹣3）3×2+6×（﹣3）2×22+4×（﹣3）×23+24．
          

			
          

			
          
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