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        1. 24、如圖,已知平行四邊形ABCD及四邊形外一直線l,四個頂點(diǎn)A、B、C、D到直線l的距離分別為a、b、c、d.
          (1)觀察圖形,猜想得出a、b、c、d滿足怎樣的關(guān)系式?證明你的結(jié)論.
          (2)現(xiàn)將l向上平移,你得到的結(jié)論還一定成立嗎?請分情況寫出你的結(jié)論.
          分析:(1)此題可以連接平行四邊形的對角線,交點(diǎn)是O.作OO1⊥l于O1.根據(jù)梯形的中位線定理得到2OO1=DD1+BB1=b+d=AA1+CC1=a+c.
          (2)將l向上平移,分別有直線l過B點(diǎn)時;直線l過B點(diǎn)與D點(diǎn)之間時;直線l過D點(diǎn)時;直線l過C點(diǎn)與D點(diǎn)之間時;直線l過C點(diǎn)時;直線l過C點(diǎn)上方時.結(jié)合三角形的中位線定理和梯形的中位線定理進(jìn)行分析.
          解答:證明:

          連接AC、BD,且AC、BD相交于點(diǎn)O,OO1為點(diǎn)O到l的距離,
          ∴OO1為直角梯形BB1D1D的中位線,
          ∴2OO1=DD1+BB1=b+d;
          同理:2OO1=AA1+CC1=a+c.
          ∴a+c=b+d.
          (2)不一定成立.
          分別有以下情況:
          直線l過A點(diǎn)時,c=b+d;
          直線l過A點(diǎn)與B點(diǎn)之間時,c-a=b+d;
          直線l過B點(diǎn)時,c-a=d;
          直線l過B點(diǎn)與D點(diǎn)之間時,a-c=b-d;
          直線l過D點(diǎn)時,a-c=b;
          直線l過C點(diǎn)與D點(diǎn)之間時,a-c=b+d;
          直線l過C點(diǎn)時,a=b+d;
          直線l過C點(diǎn)上方時,a+c=b+d.
          點(diǎn)評:本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、三角形的中位線定理及梯形的中位線定理,難度較大,尤其第二問的解答,所分情況比較多,注意不要遺漏.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知平行四邊形DEFG與正方形ABCD有一個公共頂點(diǎn)D,G在CB或其延長線上,A在EF所在直線上,又二次函數(shù)y=(m-1)x2-(m-2)x-1(m>0)與x軸的兩個交點(diǎn)P、Q的橫坐標(biāo)分別為x1,x2,且x1>0,x2>0,正方形AB精英家教網(wǎng)CD的邊長a等于點(diǎn)P,Q間的距離.
          (1)求m的取值范圍;
          (2)求a和四邊形DEFG的面積S;
          (3)若DEFG的一組鄰邊長分別等于x1,x2,并設(shè)
          CGCB
          =k
          ,求sin∠E和k.
          ((2),(3)的結(jié)果都用含m的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知平行四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,BD繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)交AB,DC于E,F(xiàn).
          (1)證明:四邊形BFDE是平行四邊形;
          (2)BD繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)
           
          度時,平行四邊形BFDE為菱形?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知平行四邊形ABCD中,P是對角線BD上的一點(diǎn),過P點(diǎn)作MN∥AD,EF∥CD,分別精英家教網(wǎng)交AB、CD、AD、BC于M、N、E、F,設(shè)a=PM•PE,b=PN•PF.
          (1)請判斷a與b的大小關(guān)系,并說明理由;
          (2)當(dāng)
          BP
          PD
          =2
          時,求
          S平行四邊形PEAM
          S△ABD
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          23、如圖,已知平行四邊形ABCD.
          (1)用直尺和圓規(guī)作出么ABC的平分線BE,交AD的延長線于點(diǎn)E,交DC于點(diǎn)F(保留作圖痕跡,不寫作法);
          (2)求證:△ABE是等腰三角形;
          (3)在(1)中所得圖形中,除△ABE外,請你寫出其他的等腰三角形.(不要求證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知平行四邊形ABCD,作DE⊥AB,垂足為E,把三角形AED沿AB方向平移AB長個單位長度.
          (1)作出平移后的圖形;
          (2)經(jīng)過這樣的平移后,原來的圖形變成了什么圖形?
          (3)這兩個圖形的面積相等嗎?只需給出答案,不必說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案