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        1. 【題目】已知反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)B(3,2),點(diǎn)B與點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)O對稱,BA⊥x軸于點(diǎn)A,CD⊥x軸于點(diǎn)D.

          (1)求這個反比函數(shù)的解析式;
          (2)求△ACD的面積.

          【答案】
          (1)

          解:將B點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得

          =2,

          解得k=6,

          ∴反比例函數(shù)的解析式為y= ;


          (2)

          解:由B(3,2),點(diǎn)B與點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)O對稱,得

          C(﹣3,﹣2).

          由BA⊥x軸于點(diǎn)A,CD⊥x軸于點(diǎn)D,

          得A(3,0),D(﹣3,0).

          ∴S△ACD= ADCD= × [3﹣(﹣3)]×|﹣2|=6.


          【解析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;
          (2)根據(jù)三角形的面積公式,可得答案.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了三角形的面積和關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握三角形的面積=1/2×底×高;兩個點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱時,它們的坐標(biāo)的符號相反,即點(diǎn)P(x,y)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為P’(-x,-y)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某地某個季度的氣溫情況,用適當(dāng)?shù)某闃臃椒◤脑摰剡@個季度中抽取30天,對每天的最高氣溫x(單位:℃)進(jìn)行調(diào)查,并將所得的數(shù)據(jù)按照12≤x<16,16≤x<20,20≤x<24,24≤x<28,28≤x<32分成五組,得到如圖頻數(shù)分布直方圖.

          (1)求這30天最高氣溫的平均數(shù)和中位數(shù)(各組的實(shí)際數(shù)據(jù)用該組的組中值代表);
          (2)每月按30天計(jì)算,各組的實(shí)際數(shù)據(jù)用該組的組中值代表,估計(jì)該地這個季度中最高氣溫超過(1)中平均數(shù)的天數(shù);
          (3)如果從最高氣溫不低于24℃的兩組內(nèi)隨機(jī)選取兩天,請你直接寫出這兩天都在氣溫最高一組內(nèi)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形AOCB的頂點(diǎn)A、C分別位于x軸和y軸的正半軸上,線段OA、OC的長度滿足方程|x﹣15|+ =0(OA>OC),直線y=kx+b分別與x軸、y軸交于M、N兩點(diǎn),將△BCN沿直線BN折疊,點(diǎn)C恰好落在直線MN上的點(diǎn)D處,且tan∠CBD=

          (1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
          (2)求直線BN的解析式;
          (3)將直線BN以每秒1個單位長度的速度沿y軸向下平移,求直線BN掃過矩形AOCB的面積S關(guān)于運(yùn)動的時間t(0<t≤13)的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,我們把一個半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為“果圓”,已知點(diǎn)A、B、C、D分別是“果圓”與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),AB為半圓的直徑,拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣3,求這個“果圓”被y軸截得線段CD的長

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心,作半徑為2的圓,若直線y=﹣x+b與⊙O相交,則b的取值范圍是( )
          A.0≤b<2
          B.﹣2
          C.﹣2 2
          D.﹣2 <b<2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以菱形ABCD的對角線交點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),AC所在的直線為x軸,已知A(﹣4,0),B(0,﹣2),M(0,4),P為折線BCD上一動點(diǎn),作PE⊥y軸于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為a.

          (1)求BC邊所在直線的解析式;
          (2)設(shè)y=MP2+OP2 , 求y關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)當(dāng)△OPM為直角三角形時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,AG⊥BC于點(diǎn)G,AF⊥DE于點(diǎn)F,∠EAF=∠GAC.

          (1)求證:△ADE∽△ABC;
          (2)若AD=3,AB=5,求 的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,點(diǎn)A坐標(biāo)為(2,0),以O(shè)A為邊在第一象限內(nèi)作等邊△OAB,點(diǎn)C為x軸上一動點(diǎn),且在點(diǎn)A右側(cè),連接BC,以BC為邊在第一象限內(nèi)作等邊△BCD,連接AD交BC于E.

          (1)①直接回答:△OBC與△ABD全等嗎?
          ②試說明:無論點(diǎn)C如何移動,AD始終與OB平行;
          (2)當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動到使AC2=AEAD時,如圖2,經(jīng)過O、B、C三點(diǎn)的拋物線為y1 . 試問:y1上是否存在動點(diǎn)P,使△BEP為直角三角形且BE為直角邊?若存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,說明理由;

          (3)在(2)的條件下,將y1沿x軸翻折得y2 , 設(shè)y1與y2組成的圖形為M,函數(shù)y= x+ m的圖象l與M有公共點(diǎn).試寫出:l與M的公共點(diǎn)為3個時,m的取值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=2,點(diǎn)D是BC邊上的一個動點(diǎn)(不與B、C重合),在AC上取一點(diǎn)E,使∠ADE=30°.

          (1)求證:△ABD∽△DCE;
          (2)設(shè)BD=x,AE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍;
          (3)當(dāng)△ADE是等腰三角形時,求AE的長.

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          同步練習(xí)冊答案