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        1. 解直角三角形:

          (1)在Rt△ABC中,∠C=90°,a=5,c=13,求sinA,cosA,tanA;

          (2)Rt△ABC的斜邊AB=5,cosA=0.5,求△ABC的其他元素.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          根據(jù)流程圖中的程序,當(dāng)輸入數(shù)值x為﹣8吋,輸出的數(shù)值y為_(kāi)____.

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          在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AB=2,現(xiàn)將一塊三角板的直角頂點(diǎn)放在AB的中點(diǎn)D處,兩直角邊分別與直線AC,直線BC相交于點(diǎn)E,F(xiàn),我們把DE⊥AC時(shí)的位置定為起始位置(如圖1),將三角板繞點(diǎn)D順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一個(gè)角度α(0°<α<90°).

          (1)如圖2,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)E在線段AC上時(shí),試判別△DEF的形狀,并說(shuō)明理由;

          (2)設(shè)直線ED交直線BC于點(diǎn)G,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,是否存在點(diǎn)G,使得△EFG為等腰三角形?若存在,求出CG的長(zhǎng),若不存在,說(shuō)明理由.

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          已知m=﹣2,估計(jì)m的值所在的范圍是( 。

          A. 0<m<1 B. 1<m<2 C. 2<m<3 D. 3<m<4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第28章 銳角三角函數(shù) 單元測(cè)試卷 題型:解答題

          邵陽(yáng)市某校吳老師組織九(1)班同學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)同學(xué)們測(cè)量學(xué)校附近一電線桿的高.已知電線桿直立于地面上,某天在太陽(yáng)光的照射下,電線桿的影子(折線BCD)恰好落在水平地面和斜坡上,在D處測(cè)得電線桿頂端A的仰角為30°,在C處測(cè)得電線桿頂端A得仰角為45°,斜坡與地面成60°角,CD=4m,請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)求電線桿的高(AB).

          (結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7)

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          如上圖所示,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥AC,若AE=1,連接BE,則tanE= .

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          如圖,在網(wǎng)格中,小正方形的邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,則∠ABC的正切值是( 。

          A. 2 B. C. D.

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          已知∠1=53°19′,則∠1的余角為_(kāi)____.

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          東東想把一根70 cm長(zhǎng)的木棒放到一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為30 cm,40 cm,50 cm的木箱中,他能放進(jìn)去嗎?答:______. (填“能”或“不能”)

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