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        1. 有一個(gè)面積為1的正方形,經(jīng)過(guò)一次“生長(zhǎng)”后,在他的左右肩上生出兩個(gè)小正方形(如圖1),其中,三個(gè)正方形圍成的三角形是直角三角形.再經(jīng)過(guò)一次“生長(zhǎng)”后,生出了4個(gè)正方形(如圖2),如果按此規(guī)律繼續(xù)“生長(zhǎng)”下去,它將變得“枝繁葉茂”.在“生長(zhǎng)”了2012次后形成的圖形中所有正方形的面積和是( 。
          分析:根據(jù)勾股定理和正方形的面積公式,知“生長(zhǎng)”1次后,以直角三角形兩條直角邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積和等于以斜邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積,即所有正方形的面積和是2×1=2;“生長(zhǎng)”2次后,所有的正方形的面積和是3×1=3,推而廣之即可求出“生長(zhǎng)”2012次后形成圖形中所有正方形的面積之和.
          解答:解:設(shè)直角三角形的是三條邊分別是a,b,c.
          根據(jù)勾股定理,得a2+b2=c2,
          即正方形A的面積+正方形B的面積=正方形C的面積=1.
          推而廣之,“生長(zhǎng)”了2012次后形成的圖形中所有的正方形的面積和是2013×1=2013.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了正方形的性質(zhì),以及勾股定理,其中能夠根據(jù)勾股定理發(fā)現(xiàn)每一次得到的新的正方形的面積和與原正方形的面積之間的關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          點(diǎn)P是x軸正半軸的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線PA交雙曲線y=
          1
          x
          于點(diǎn)A,連接OA.
          (1)如圖甲,當(dāng)點(diǎn)P在x軸的正方向上運(yùn)動(dòng)時(shí),Rt△AOP的面積大小是否變化?若不變,請(qǐng)求出Rt△AOP的面積;若改變,試說(shuō)明理由;
          (2)如圖乙,在x軸上的點(diǎn)P的右側(cè)有一點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線交雙曲線于點(diǎn)B,連接BO交AP于點(diǎn)C,設(shè)△AOP的面積是S1,梯形BCPD的面積為S2,則S1與S2的大小關(guān)系是S1
          S2(選填“>”、“<”、“=”);
          (3)如圖丙,AO的延長(zhǎng)線與雙曲線y=
          1
          x
          的另一個(gè)交點(diǎn)為F,F(xiàn)H垂直于x軸,垂足為點(diǎn)H,連接AH,PF,試證明四邊形APFH的面積為一個(gè)常數(shù).
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知點(diǎn)P是x軸正半軸的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線PA交雙曲線y=
          1x
          于點(diǎn)A,連接OA.
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          (1)如圖甲,當(dāng)點(diǎn)P在x軸的正方向上運(yùn)動(dòng)時(shí),Rt△AOP的面積大小是否變化答:
           
          (請(qǐng)?zhí)睢白兓被颉安蛔兓保?BR>若不變,請(qǐng)求出Rt△AOP的面積=
           
          ;若改變,試說(shuō)明理由(自行思索,不必作答);
          (2)如圖乙,在x軸上的點(diǎn)P的右側(cè)有一點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線交雙曲線于點(diǎn)B,連接BO交AP于C,設(shè)△AOP的面積是S1,梯形BCPD的面積為S2,則S1與S2的大小關(guān)系是S1
           
          S2(請(qǐng)?zhí)睢埃尽、“<”或?”).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在平面直角坐標(biāo)系中,放置一個(gè)如圖所示的直角三角形紙片AOB,已知OA=2,∠AOB=30度.D、E兩點(diǎn)同時(shí)從原點(diǎn)O出發(fā),D點(diǎn)以每秒
          3
          個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),E點(diǎn)以每秒1個(gè)單位精英家教網(wǎng)長(zhǎng)度的速度沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),設(shè)D、E兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
          (1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為
           
          ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為
           

          (2)在點(diǎn)D、E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,直線DE與直線OA垂直嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (3)當(dāng)時(shí)間t在什么范圍時(shí),直線DE與線段OA有公共點(diǎn)?
          (4)將直角三角形紙片AOB在直線DE下方的部分沿DE向上折疊,設(shè)折疊后重疊部分面積為S,請(qǐng)寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,OABC是一個(gè)放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=3,OC=4,平行于對(duì)角線AC的直線m從原點(diǎn)O出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)直線m與矩形OABC的兩邊分精英家教網(wǎng)別交于點(diǎn)M、N,直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).
          (1)寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo);
          (2)t為何值時(shí),MN=
          12
          AC;
          (3)設(shè)△OMN的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出t的取值范圍;當(dāng)t為何值時(shí),S有最大值?并求S的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010•本溪一模)在直角坐標(biāo)系中,放置一個(gè)如圖的直角三角形紙片AOB,已知OA=2,∠AOB=30°,D、E兩點(diǎn)同時(shí)從原點(diǎn)O出發(fā),D點(diǎn)以每秒
          3
          個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),E點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),設(shè)D、E兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t≠0).
          (1)在點(diǎn)D、E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,直線DE與線段OA垂直嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (2)當(dāng)時(shí)間t在什么范圍時(shí),直線DE與線段OA有公共點(diǎn)?
          (3)若直線DE與直線OA相交于點(diǎn)F,將△OEF沿DE向上折疊,設(shè)折疊后△OEF與△AOB重疊部分面積為S,請(qǐng)直接寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出t為何值時(shí),折疊面積最大,最大值是多少?

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