【題目】在求兩位數(shù)的平方時(shí)，可以用“列豎式”的方法進(jìn)行速算，求解過(guò)程如圖1所示．仿照?qǐng)D1，用“列豎式”的方法計(jì)算一個(gè)兩位數(shù)的平方，部分過(guò)程如圖2所示，若這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為a，則這個(gè)兩位數(shù)為（ ）
A.a﹣50B.a+50C.a﹣20D.a+20
【答案】B
【解析】
根據(jù)表格可得，第一行從右向左分別為個(gè)位數(shù)和十位數(shù)字的平方，每個(gè)數(shù)的平方占兩個(gè)空，平方是一位數(shù)的前面的空用0填補(bǔ)，第二行從左邊第2個(gè)空開(kāi)始向右是這個(gè)兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)字的乘積的2倍，然后相加即為這個(gè)兩位數(shù)的平方，根據(jù)此規(guī)律求解設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為b，根據(jù)圖3，利用十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的乘積的2倍的關(guān)系列出方程用a表示出b，然后寫(xiě)出即可.
解：設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為b，
由題意得，2ab＝10a，
解得b＝5，
所以，這個(gè)兩位數(shù)是10×5+a＝a+50．
故答案為B．
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用三種大小不同的5個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形(陰影部分)拼成長(zhǎng)方形ABCD，其中EF=2厘米，最小的正方形的邊長(zhǎng)為x厘米.
（1）用含x的代數(shù)式表示FG=________厘米，DG=________厘米.
（2）若長(zhǎng)方形ABCD的周長(zhǎng)等于52，求x的值
（3）若FG：DG=2：3，求四邊形FGDH(陰影部分)的面積.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，長(zhǎng)方形紙片ABCD，點(diǎn)E、F分別在邊AB、CD上，連接EF．將∠BEF對(duì)折，點(diǎn)B落在直線(xiàn)EF上的點(diǎn)B′處，得到折痕EC；將∠AEF對(duì)折，點(diǎn)A落在直線(xiàn)EF上的點(diǎn)A′處，得到折痕EN．
（1）若∠BEB′＝110°，則∠BEC＝ °，∠AEN＝ °，∠BEC+∠AEN＝ °．
（2）若∠BEB′＝m°，則（1）中∠BEC+∠AEN的值是否改變？請(qǐng)說(shuō)明你的理由．
（3）將∠ECF對(duì)折，點(diǎn)E剛好落在F處，且折痕與B′C重合，求∠AEN的度數(shù)．（提示，長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是90°）
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，平面上有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D，請(qǐng)用直尺按下列要求作圖：
（1）作直線(xiàn)AB；
（2）作射線(xiàn)BC；
（3）連接AD，并將其反向延長(zhǎng)至E，使DE＝2AD；
（4）找到一點(diǎn)F，使點(diǎn)F到A、B、C、D四點(diǎn)的距離之和最短．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在
中，點(diǎn)
是
的中點(diǎn)，點(diǎn)
是線(xiàn)段
的延長(zhǎng)線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn)，連接
，過(guò)點(diǎn)
作的平行線(xiàn)
，與線(xiàn)段的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)
，連接
、
．
求證：四邊形
是平行四邊形．
若
，
，則在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中：
①當(dāng)
________時(shí)，四邊形
是矩形，試說(shuō)明理由；
②當(dāng)________時(shí)，四邊形是菱形．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某農(nóng)科所對(duì)甲、乙兩種小麥各選用10塊面積相同的試驗(yàn)田進(jìn)行種植試驗(yàn)，它們的平均畝產(chǎn)量分別是
=610千克， 
=609千克，畝產(chǎn)量的方差分別是
=29.6， 
=2.則關(guān)于兩種小麥推廣種植的合理決策是( )
A. 甲的平均畝產(chǎn)量較高，應(yīng)推廣甲
B. 甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多，均可推廣
C. 甲的平均畝產(chǎn)量較高，且畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定，應(yīng)推廣甲
D. 甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多，但乙的畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定，應(yīng)推廣乙
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某工廠(chǎng)為了解甲、乙兩個(gè)部門(mén)員工的生產(chǎn)技能情況，從甲、乙兩個(gè)部門(mén)各隨機(jī)抽取20名員工，進(jìn)行生產(chǎn)技能測(cè)試，測(cè)試成績(jī)（百分制）如下：
甲7886 748175768770759075798170748086698377
乙9373 888172819483778380817081737882807040
（說(shuō)明：成績(jī)80分及以上為優(yōu)秀，70-79分為良好，60-69分為合格，60分以下為不合格）
（1）請(qǐng)?zhí)钔暾砀瘢?/span>
部門(mén) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲 | 78.3 | 75 | |
乙 | 78 | 80.5 |
（2）從樣本數(shù)據(jù)可以推斷出 部門(mén)員工的生產(chǎn)技能水平較高，請(qǐng)說(shuō)明理由．（至少?gòu)膬蓚�(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性）．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明從家出發(fā)，沿一條直道跑步，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間原路返回，剛好在第16分鐘回到家中．設(shè)小明出發(fā)第t分鐘的速度為v米/分，離家的距離為s米．v與t之間的部分圖象、s與t之間的部分圖象分別如圖1與圖2（圖象沒(méi)畫(huà)完整，其中圖中的空心圈表示不包含這一點(diǎn)），則當(dāng)小明離家600米時(shí)，所用的時(shí)間是（ ）分鐘．
A. 4.5B. 8.25C. 4.5 或8.25D. 4.5 或 8.5
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，∠AOC：∠COD：∠BOD=2：3：4，且A，O，B三點(diǎn)在一條直線(xiàn)上，OE，OF分別平分∠AOC和∠BOD，OG平分∠EOF，求∠GOF的度數(shù)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com