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          【題目】中國的領(lǐng)水面積約為370 000km2 ， 請用科學(xué)記數(shù)法表示：km2 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】3.7×105
          【解析】解：將370 000用科學(xué)記數(shù)法表示為3.7×105 ． 
          故3.7×105 ． 
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法—表示絕對值較大的數(shù)的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握科學(xué)記數(shù)法：把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】拋物線y=x2﹣6x+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）
          A.（3，8）
          B.（3，﹣8）
          C.（8，3）
          D.（﹣8，3）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若x2﹣2x﹣3=0，則代數(shù)式3﹣2x2+4x的值為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象，圖①是產(chǎn)品日銷售量y(單位：件)與時(shí)間t(單位：天)的函數(shù)關(guān)系，圖②是一件產(chǎn)品的銷售利潤z(單位：元)與時(shí)間t(單位：天)的函數(shù)關(guān)系．已知日銷售利潤＝日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤．下列結(jié)論錯誤的是(　　)
          A. 第24天的銷售量為200件
          B. 第10天銷售一件產(chǎn)品的利潤是15元
          C. 第12天與第30天這兩天的日銷售利潤相等
          D. 第30天的日銷售利潤是750元
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某鞋店試銷一款女鞋，試銷期間對不同顏色鞋的銷售情況統(tǒng)計(jì)如下表： 
          顏色
          黑色
          棕色
          白色
          紅色
          銷售量（雙）
          60
          50
          10
          15
          鞋店經(jīng)理最關(guān)心的是哪種顏色的鞋最暢銷，則對鞋店經(jīng)理最有意義的統(tǒng)計(jì)量是（　�。�
          A. 平均數(shù)B. 眾數(shù)C. 中位數(shù)D. 方差
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)做了一道數(shù)學(xué)題：“已知兩個多項(xiàng)式為 A、B，B=3x﹣2y，求 A﹣B 的 值．”他誤將“A﹣B”看成了“A+B”，結(jié)果求出的答案是 x ﹣y，那么原來的 A﹣B的值應(yīng)該是  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在西安市開展的“雙城聯(lián)創(chuàng)”活動中，某校倡議七年級學(xué)生利用雙休日在各自社區(qū)參加義務(wù)勞動，為了解同學(xué)們勞動情況，學(xué)校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的勞動時(shí)間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，如圖所示：
          勞動時(shí)間（時(shí)）
          頻數(shù)（人數(shù)）
          頻率
          0.5
          12
          0.12
          1
          30
          0.3
          1.5
          x
          0.4
          2
          18
          y
          合計(jì)
          m
          1
          （1）統(tǒng)計(jì)表中的x= ，y= ；補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
          （2）求所有被調(diào)查同學(xué)的平均勞動時(shí)間．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC的邊AB為⊙O的直徑，BC與圓交于點(diǎn)D，D為BC的中點(diǎn)，過D作DE⊥AC于E．
          （1）求證：AB=AC；
          （2）求證：DE為⊙O的切線；
          （3）若AB=13，sinB=，求CE的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將（﹣3）3，（﹣3）4，（﹣3）5 從小到大排列正確的是（ ）
          A. （﹣3）3＜（﹣3）4＜（﹣3）5 B. （﹣3）5＜（﹣3）4＜（﹣3）3 C. （﹣3）5＜（﹣3）3＜（﹣3）4 D. （﹣3）3＜（﹣3）5＜（﹣3）4
          

			
          

			
          
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