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        1. 某市教育行政部門為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).
          請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
          (1)求出該校初一學(xué)生總數(shù);
          (2)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
          (3)如果該市共有初一學(xué)生6000人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的大約有多少人?
          【答案】分析:(1)根據(jù)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)是2天的20人,占總體的10%,計(jì)算總?cè)藬?shù);
          (2)根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的概念,結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖即可求解;
          (3)根據(jù)樣本估計(jì)總體.
          解答:解:(1)初一學(xué)生總數(shù):20÷10%=200(人);

          (2)根據(jù)中位數(shù)的概念,則中位數(shù)應(yīng)是第100人的天數(shù)和101人的天數(shù)的平均數(shù),即中位數(shù)是4(天),
          根據(jù)眾數(shù)的概念,則眾數(shù)是人數(shù)最多的天數(shù),即眾數(shù)是4(天);

          (3)估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的大約有(200-50)÷200×6000=4500(人).
          點(diǎn)評(píng):讀懂統(tǒng)計(jì)圖,理解中位數(shù)和眾數(shù)的概念,能夠根據(jù)樣本估計(jì)總體.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、某市教育行政部門為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
          (1)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值,并求出該校初一學(xué)生總數(shù);
          (2)分別求出活動(dòng)時(shí)間為5天、7天的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“活動(dòng)時(shí)間為4天”的扇形所對(duì)圓心角的度數(shù);
          (4)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
          (5)如果該市共有初一學(xué)生6000人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的大約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          21、某市教育行政部門為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).
          請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
          (1)求出該校初一學(xué)生總數(shù);
          (2)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
          (3)如果該市共有初一學(xué)生6000人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的大約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          26、某市教育行政部門為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,調(diào)查了某校初一
          學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)

          請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
          (1)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中口的值,并求出該校初一學(xué)生總數(shù);
          (2)分別求出活動(dòng)時(shí)問為5天、7天的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“活動(dòng)時(shí)間為4天”的扇形所對(duì)圓心角的度數(shù);
          (4)在這次調(diào)查中,活動(dòng)時(shí)間小于5天的一共有多少學(xué)生?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          23、某市教育行政部門為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).
          請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
          (1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的a的值為
          25%
          ,對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是
          90
          °;
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)是
          4
          天,中位數(shù)是
          4
          天;
          (4)請(qǐng)你估計(jì)該市初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的平均天數(shù)約是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          20、某市教育行政部門為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
          (1)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值,并求出該校初一學(xué)生總數(shù);
          (2)分別求出活動(dòng)時(shí)間為5天、7天的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

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