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        1. 如圖,直線y=2x-6與反比例函數(shù)y=
          k
          x
          (x>0)
          的圖象交于點A(4,2),與x軸交于點B.
          (1)求k的值及點B的坐標(biāo);
          (2)在x軸上是否存在點C,使得AC=AB?若存在,求出點C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
          (1)把(4,2)代入反比例函數(shù)y=
          k
          x
          ,得
          k=8,
          把y=0代入y=2x-6中,可得
          x=3,
          故k=8;B點坐標(biāo)是(3,0);

          (2)假設(shè)存在,設(shè)C點坐標(biāo)是(a,0),
          ∵AB=AC,
          (4-a)2+(2-0)2
          =
          (4-3)2+(2-0)2
          ,
          即(4-a)2+4=5,
          解得a=5或a=3(此點與B重合,舍去)
          故點C的坐標(biāo)是(5,0).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,點A是反比例函數(shù)y1=
          k
          x
          (x>0)
          的圖象上一點,AB⊥x軸的正半軸于B點,C是OB的中點;一次函數(shù)y2=ax+b的圖象經(jīng)過A、C兩點,并交y軸于點D(0,-2),若S△AOD=4.
          (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
          (2)觀察圖象,請指出,當(dāng)y1≥y2時,x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,直線y=2x與雙曲線y=
          8
          x
          交于點A、E,直線AB交雙曲線于另一點B(2m,m),連接EB并延長交x軸于點F.
          (1)m=______;
          (2)求直線AB的解析式;
          (3)求△EOF的面積;
          (4)若點P為坐標(biāo)平面內(nèi)一點,且以A,B,E,P為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出所有滿足條件的點P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,直線y=kx+2與x軸、y軸分別交于點A、B,點C(1,a)是直線與雙曲線y=
          m
          x
          的一個交點,過點C作CD⊥y軸,垂足為D,且△BCD的面積為1.
          (1)求雙曲線的解析式;
          (2)若在y軸上有一點E,使得以E、A、B為頂點的三角形與△BCD相似,求點E的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          等邊△OAB和△AEF的一邊都在x軸上,雙曲線y=
          k
          x
          (k>0)經(jīng)過邊OB的中點C和AE的中點D.已知:OA=2,則△AEF的邊長為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,在一節(jié)45分鐘的課中,學(xué)生的注意力隨學(xué)習(xí)時間的變化而變化.開始學(xué)習(xí)時,學(xué)生的注意力逐步增強,中間有一段時間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散.經(jīng)過實驗分析可知,學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)y隨時間x(分鐘)的變化規(guī)律如下圖所示(其中AB、BC分別為線段,CD為雙曲線的一部分).
          (1)開始學(xué)習(xí)后第5分鐘時與第35分鐘時相比較,何時學(xué)生的注意力更集中?為什么?
          (2)某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的課堂學(xué)習(xí)大致可分為三個環(huán)節(jié):即“教師引導(dǎo),回顧舊知--自主探索,合作交流--總結(jié)歸納,鞏固提高”.其中重點環(huán)節(jié)“自主探索,合作交流”這一過程一般需要30分鐘才能完成,為了確保效果,要求學(xué)習(xí)時的注意力指標(biāo)數(shù)不底于40.請問這樣的課堂學(xué)習(xí)安排是否合理?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,P是雙曲線y=
          4
          x
          (x>0)的一個分支上的一點,以點P為圓心,1個單位長度為半徑作⊙P,當(dāng)⊙P與直線y=3相切時,點P的坐標(biāo)為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知:等腰△OAB在直角坐標(biāo)系中的位置如圖,點A坐標(biāo)為(-3
          3
          ,3),點B坐標(biāo)為(-6,0).
          (1)若將△OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數(shù)y=
          6
          3
          x
          的圖象上,求a的值;
          (2)若△OAB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)α度(0<α<360).
          ①當(dāng)α=30°時,點B恰好落在反比例函數(shù)y=
          k
          x
          的圖象上,求k的值;
          ②問點A、B能否同時落在①中的反比例函數(shù)的圖象上?若能,直接寫出α的值;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某閉合電路中,電源的電壓為定值,電流I(A)與電阻R(Q)成反比例,其圖象如圖所示,電流I與電阻R的函數(shù)關(guān)系式為______.

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          同步練習(xí)冊答案