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				（2006•襄陽）如圖，給你用一副三角板畫角，不可能畫出的角的度數(shù)是（ ）

          A．105°
          B．75°
          C．155°
          D．165°
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：本題需先根據(jù)兩個三角板各個內角的度數(shù)分別組合出要求的角，即可得出正確答案．
          解答：解：A、105°=60°+45°，故本選項正確；
          B、75°=45°+30°，故本選項正確；
          C、155°不能寫成90°、60°、45°、30°的和或差，故本選項錯誤；
          D、165°=90°+45°+30°，故本選項正確．
          故選C．
          點評：本題主要考查了角的計算，在解題時要根據(jù)三角形各角的度數(shù)得出要求的角是本題的關鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學模擬試卷（朝暉初中 朱建泳）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006•襄陽）如圖，給你用一副三角板畫角，不可能畫出的角的度數(shù)是（ ）

          A．105°
          B．75°
          C．155°
          D．165°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2006年湖北省襄樊市中考數(shù)學試卷（課標卷）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006•襄陽）如圖，是一個正方體的平面展開圖，每個面上標有一個漢字，與“我”字相對的面上的字是（ ）

          A．熱
          B．愛
          C．襄
          D．樊
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2006年湖北省襄樊市中考數(shù)學試卷（課標卷）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006•襄陽）如圖，在邊長為a的正方形中挖掉一個邊長為b的小正方形（a＞b），把余下的部分剪拼成一矩形如圖，通過計算兩個圖形（陰影部分）的面積，驗證了一個等式，則這個等式是（ ）

          A．（a-b）（a+2b）=a2-2b2+ab
          B．（a+b）2=a2+2ab+b2
          C．（a-b）2=a2-2ab+b2
          D．（a-b）（a+b）=a2-b2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2006年湖北省襄樊市中考數(shù)學試卷（課標卷）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006•襄陽）如圖，兩條直線a、b被第三條直線c所截，如果a∥b，∠1=45°，那么∠2的度數(shù)為（ ）

          A．45°
          B．120°
          C．130°
          D．135°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2006年湖北省襄樊市中考數(shù)學試卷（大綱卷）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•襄陽）如圖1所示，把一張矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊，將重合部分△BFD剪去，得到△ABF和△EDF．
          （1）判斷△ABF與△EDF是否全等并加以證明；

          （2）把△ABF與△EDF不重合地拼在一起，可拼成特殊三角形和特殊四邊形，在圖2中，按要求將拼圖補畫完整．要求：①任選一圖用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡；②其余兩圖畫圖工具不限．

          

			
          

			
          
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