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        1. 某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所學(xué)校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),

          (1)請用圓規(guī)和直尺在圖中作出點E;(不寫作法,保留作圖痕跡)
          (2)求圖書室E到點A的距離.

          (1)作圖略(2)10km

          解析試題分析:
          解:(1)連接CD,作CD的垂直平分線,理由:線段的垂直平分線到兩端的距離相等。
          (2)設(shè)圖書館E與點A的距離為x km
          即AE="x" km,則EB=(25-x)km
          ∵CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,
          ∴∠EAC=∠EBD=90°

          ∴x=10
          ∴圖書館E與點A的距離為10km.
          考點:垂直平分線和勾股定理
          點評:此種試題,結(jié)合了垂直平分線的性質(zhì),求直角邊的長度可考慮用勾股定理。屬于綜合題。

          練習(xí)冊系列答案
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          20、為了豐富少年兒童的業(yè)余生活,某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線建一圖書室,本社區(qū)有兩所學(xué)校所在的位置在點C和點D處,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km,試問:圖書室E應(yīng)該建在距點A多少km處,才能使它到兩所學(xué)校的距離相等?

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          為了豐富少年兒童的業(yè)余生活,某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所精英家教網(wǎng)學(xué)校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=10km,CA=8km,DB=6km.
          (1)請用尺規(guī)在圖中作出點E(不寫作法,保留作圖痕跡);
          (2)求圖書室E與點A的距離.

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          某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所學(xué)校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),

          (1)請用圓規(guī)和直尺在圖中作出點E;(不寫作法,保留作圖痕跡)

          (2)求圖書室E到點A的距離.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          為了豐富少年兒童的業(yè)余生活,某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所學(xué)校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=10km,CA=8km,DB=6km.
          (1)請用尺規(guī)在圖中作出點E(不寫作法,保留作圖痕跡);
          (2)求圖書室E與點A的距離.

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