某班同學(xué)學(xué)習(xí)整式乘除這一章后，要帶領(lǐng)本組的成員共同研究課題學(xué)習(xí)，現(xiàn)在全組同學(xué)有4個(gè)能夠完全重合的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)、寬分別為a、b. 在研究的過(guò)程中，一位同學(xué)用這4個(gè)長(zhǎng)方形擺成了一個(gè)大的正方形。如上圖所示，由左圖至右圖，利用面積的不同表示方法寫出一個(gè)代數(shù)恒等式是（ ）A.
B. 
C. 
D. 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
的正方形．如圖所示，由左圖至右圖，利用面積的不同表示方法寫出一個(gè)代數(shù)恒等式是（ ）查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011-2012學(xué)年八年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試題 題型：013
某班同學(xué)學(xué)習(xí)整式乘除這一章后，要帶領(lǐng)本組的成員共同研究課題學(xué)習(xí)，現(xiàn)在全組同學(xué)有4個(gè)能夠完全重合的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)、寬分別為a、b．在研究的過(guò)程中，一位同學(xué)用這4個(gè)長(zhǎng)方形擺成了一個(gè)大的正方形．如上圖所示，由左圖至右圖，利用面積的不同表示方法寫出一個(gè)代數(shù)恒等式是
a2＋2ab＋b2＝(a＋b)2
4ab＝(a＋b)2－(a－b)2
a2－2ab＋b2＝(a－b)2
(a＋b)(a－b)＝a2－b2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
的正方形．如圖所示，由左圖至右圖，利用面積的不同表示方法寫出一個(gè)代數(shù)恒等式是查看答案和解析>>
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