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        1. 如圖表示甲、乙兩名選手在一次自行車越野賽中,路程y(千米)隨時間x(分)變化的圖象.
          (1)這次比賽全程是多少千米?
          (2)比賽開始多少分鐘時,兩人第一次相遇?
          (3)比賽開始多少分鐘時,兩人第二次相遇?
          分析:設(shè)實線表示甲的函數(shù)圖象,虛線表示乙的函數(shù)圖象:
          (1)根據(jù)甲15-33分鐘運動了2千米,可求出甲這段時間的速度,也可求出6千米時,對應(yīng)的時間為24分,設(shè)直線OD的解析式為y=kx,將點(24,6)代入可得出k的值,繼而將x=48代入可得出比賽的全程;
          (2)第(1)問的解答過程中已經(jīng)求出第一次相遇的時間;
          (3)求出直線BC的解析式,聯(lián)立直線OD的解析式即可得出第二次相遇的時間.
          解答:解:(1)根據(jù)甲15-33分鐘運動了2千米,
          所以可得甲這段時間的速度為:
          1
          9
          km/分,
          故從5千米運動至6千米需要9分鐘,
          即6千米對應(yīng)的時間為24分鐘;
          設(shè)直線OD的解析式為y=kx,將點(24,6)代入可得:24k=6,
          解得:k=
          1
          4
          ,
          故直線OD的解析式為y=
          1
          4
          x,
          當x=48時,y=12,
          即這次比賽的全程是12km;

          (2)由(1)的解答可得:第一次相遇的時間是第24分鐘;

          (3)由(1)可得點B的坐標為(33,7),點C的坐標為(43,12),
          設(shè)直線BC的解析式為y=ax+b,則
          33a+b=7
          43a+b=12
          ,
          解得:
          a=
          1
          2
          b=-
          19
          2
          ,
          即直線BC的解析式為y=
          1
          2
          x-
          19
          2

          聯(lián)立直線OD與直線BC的解析式可得:
          y=
          1
          4
          x
          y=
          1
          2
          x-
          19
          2
          ,
          解得:
          x=38
          y=
          19
          2
          ,
          即第二次相遇的時間是第38分鐘.
          點評:本題考查利用函數(shù)的圖象解決實際問題,正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標表示的意義,理解問題的過程,就能夠通過圖象得到函數(shù)問題的相應(yīng)解決;得到甲乙兩人在不同階段內(nèi)的速度是解決本題的易錯點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖表示甲、乙兩名賽車選手在一次自行車越野賽中,路程y(km)隨時間x(min)變化的圖象(全程),根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)甲、乙兩名賽車選手中,
           
          先到達終點,寫出乙運動員的路程y與時間x的函數(shù)關(guān)系式
           
          ,這次比賽的全程是
           
          km;
          (2)寫出甲的速度慢于乙的速度時,時間x的取值范圍:
           

          (3)比賽開始
           
          min時,兩人第二次相遇.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校擬選一名跳高運動員參加比賽,對甲、乙兩名跳高運動員進行了5次選拔比賽,他們的成績(單位:cm)如圖1所示.

          (1)請在圖2中畫出折線表示乙在5次比賽中成績的變化情況;
          (2)已知
          .
          x
          =170,
          S
          2
          =11.6,試求:
          .
          x
          與 
          S
          2

          (3)根據(jù)折線統(tǒng)計圖及計算結(jié)果,你認為應(yīng)選哪名運動員去參加比賽,請說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖表示甲、乙兩名賽車選手在一次自行車越野賽中,路程y(km)隨時間x(min)變化的圖象(全程),根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)甲、乙兩名賽車選手中,______先到達終點,寫出乙運動員的路程y與時間x的函數(shù)關(guān)系式______,這次比賽的全程是______km;
          (2)寫出甲的速度慢于乙的速度時,時間x的取值范圍:______;
          (3)比賽開始______min時,兩人第二次相遇.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年福建省福州市福清市臨江中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖表示甲、乙兩名賽車選手在一次自行車越野賽中,路程y(km)隨時間x(min)變化的圖象(全程),根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)甲、乙兩名賽車選手中,______先到達終點,寫出乙運動員的路程y與時間x的函數(shù)關(guān)系式______,這次比賽的全程是______km;
          (2)寫出甲的速度慢于乙的速度時,時間x的取值范圍:______;
          (3)比賽開始______min時,兩人第二次相遇.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某校擬選一名跳高運動員參加比賽,對甲、乙兩名跳高運動員進行了5次選拔比賽,他們的成績(單位:cm)如圖1所示.

          (1)請在圖2中畫出折線表示乙在5次比賽中成績的變化情況;
          (2)已知數(shù)學(xué)公式=170,數(shù)學(xué)公式=11.6,試求:數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式;
          (3)根據(jù)折線統(tǒng)計圖及計算結(jié)果,你認為應(yīng)選哪名運動員去參加比賽,請說明你的理由.

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          同步練習(xí)冊答案