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        1. 命題“如果三角形有一個內角是鈍角,則其余兩個內角都是銳角”的逆命題是________,它是________(填“真”或“假”)命題.

          如果三角形兩個內角都是銳角,那么第三個內角是鈍角    假
          分析:逆命題就是原來的命題的題設和結論互換,然后根據(jù)真假命題的定義判斷真假.
          解答:命題“如果三角形有一個內角是鈍角,則其余兩個內角都是銳角”的條件是如果三角形有一個內角是鈍角,結論是則其余兩個內角都是銳角,
          ∴逆命題是如果三角形兩個內角都是銳角,那么第三個內角是鈍角,是假命題,
          故答案為如果三角形兩個內角都是銳角,那么第三個內角是鈍角,是假命題.
          點評:本題主要考查了寫逆命題的能力以及判斷真假命題的能力,難度適中.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•臺州)如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“好玩三角形”.
          (1)請用直尺和圓規(guī)畫一個“好玩三角形”;
          (2)如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=
          3
          2
          ,求證:△ABC是“好玩三角形”;
          (3)如圖2,已知菱形ABCD的邊長為a,∠ABC=2β,點P,Q從點A同時出發(fā),以相同速度分別沿折線AB-BC和AD-DC向終點C運動,記點P經(jīng)過的路程為s.
          ①當β=45°時,若△APQ是“好玩三角形”,試求
          a
          s
          的值;
          ②當tanβ的取值在什么范圍內,點P,Q在運動過程中,有且只有一個△APQ能成為“好玩三角形”.請直接寫出tanβ的取值范圍.
          (4)(本小題為選做題,作對另加2分,但全卷滿分不超過150分)
          依據(jù)(3)的條件,提出一個關于“在點P,Q的運動過程中,tanβ的取值范圍與△APQ是‘好玩三角形’的個數(shù)關系”的真命題(“好玩三角形”的個數(shù)限定不能為1)

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          科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江臺州卷)數(shù)學(帶解析) 題型:解答題

          如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“好玩三角形”

          (1)請用直尺與圓規(guī)畫一個“好玩三角形”;
          (2)如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,,求證:△ABC是“好玩三角形”;
          (3)如圖2,已知菱形ABCD的邊長為a, ∠ABC=2β,點P,Q從點A同時出發(fā),以相同的速度分別沿折線AB-BC和AD-DC向終點C運動,記點P所經(jīng)過的路程為s
          ①當β=45°時,若△APQ是“好玩三角形”,試求的值;
          ②當tanβ的取值在什么范圍內,點P,Q在運動過程中,有且只有一個△APQ能成為“好玩三角形”?請直接寫出tanβ的取值范圍。
          (4)本小題為選做題
          依據(jù)(3)中的條件,提出一個關于“在點P,Q的運動過程中,tanβ的取值范圍與△APQ是“好玩三角形”的個數(shù)關系”的真命題(“好玩三角形”的個數(shù)限定不能為1)。

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          科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江臺州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

          如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“好玩三角形”

          (1)請用直尺與圓規(guī)畫一個“好玩三角形”;

          (2)如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,,求證:△ABC是“好玩三角形”;

          (3)如圖2,已知菱形ABCD的邊長為a, ∠ABC=2β,點P,Q從點A同時出發(fā),以相同的速度分別沿折線AB-BC和AD-DC向終點C運動,記點P所經(jīng)過的路程為s

          ①當β=45°時,若△APQ是“好玩三角形”,試求的值;

          ②當tanβ的取值在什么范圍內,點P,Q在運動過程中,有且只有一個△APQ能成為“好玩三角形”?請直接寫出tanβ的取值范圍。

          (4)本小題為選做題

          依據(jù)(3)中的條件,提出一個關于“在點P,Q的運動過程中,tanβ的取值范圍與△APQ是“好玩三角形”的個數(shù)關系”的真命題(“好玩三角形”的個數(shù)限定不能為1)。

           

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          科目:初中數(shù)學 來源:2013年浙江省臺州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“好玩三角形”.
          (1)請用直尺和圓規(guī)畫一個“好玩三角形”;
          (2)如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=,求證:△ABC是“好玩三角形”;
          (3))如圖2,已知菱形ABCD的邊長為a,∠ABC=2β,點P,Q從點A同時出發(fā),以相同速度分別沿折線AB-BC和AD-DC向終點C運動,記點P經(jīng)過的路程為s.
          ①當β=45°時,若△APQ是“好玩三角形”,試求的值;
          ②當tanβ的取值在什么范圍內,點P,Q在運動過程中,有且只有一個△APQ能成為“好玩三角形”.請直接寫出tanβ的取值范圍.
          (4)(本小題為選做題,作對另加2分,但全卷滿分不超過150分)
          依據(jù)(3)的條件,提出一個關于“在點P,Q的運動過程中,tanβ的取值范圍與△APQ是‘好玩三角形’的個數(shù)關系”的真命題(“好玩三角形”的個數(shù)限定不能為1)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“好玩三角形”

          (1)請用直尺與圓規(guī)畫一個“好玩三角形”;

          (2)如圖1,在Rt⊿ABC中,∠C=90°,,求證:⊿ABC是“好玩三角形”;

          (3)如圖2,已知菱形ABCD的邊長為a, ∠ABC=2β,點P,Q從點A同時出發(fā),以相同的速度分別沿折線AB-BC和AD-DC向終點C運動,記點P所經(jīng)過的路程為S

          ①當β=45°時,若⊿APQ是“好玩三角形”,試求的值

          ②當tanβ的取值在什么范圍內,點P,Q在運動過程中,有且只有一個⊿APQ能成為“好玩三角形”請直接寫出tanβ的取值范圍。

          (4)本小題為選做題

          依據(jù)(3)中的條件,提出一個關于“在點P,Q的運動過程中,tanβ的取值范圍與⊿APQ是“好玩三角形”的個數(shù)關系的真命題(“好玩三角形”的個數(shù)限定不能為1)。

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