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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          如圖,△ABC中,AB=AC,點D、E分別在AB、AC的延長線上,且BD=CE,DE與BC相交于點F.求證:DF=EF.

          證明:過D點作DG∥AE交BC于G點,如圖,
          ∴∠1=∠2,∠4=∠3,
          ∵AB=AC,
          ∴∠B=∠2,
          ∴∠B=∠1,
          ∴DB=DG,
          而BD=CE,
          ∴DG=CE,
          在△DFG和△EFC中
          ,
          ∴△DFG≌△EFC,
          ∴DF=EF.
          分析:過D點作DG∥AE交BC于G點,由平行線的性質得∠1=∠2,∠4=∠3,再根據等腰三角形的性質可得∠B=∠2,則∠B=∠1,于是有DB=DG,根據全等三角形的判定易得△DFG≌△EFC,即可得到結論.
          點評:本題考查了全等三角形的判定與性質:如果兩個三角形中,有兩組角對應相等,并且其中一組對應角所對的邊相等,那么這兩個三角形全等.也考查了等腰三角形的性質.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源: 題型:

          26、已知:如圖,△ABC中,點D在AC的延長線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
          求證:∠A=∠B.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點在直線BC上,連接AD、AE.
          求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
          求證:∠ANM=∠B.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          精英家教網已知,如圖,△ABC中,點D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
          (1)求∠2的度數;
          (2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點E,則AE與BC有什么位置關系,請說明理由.

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