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          【題目】分解因式：2x3﹣4x2+2x= ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2x（x﹣1）2
          【解析】解：2x3﹣4x2+2x，
          =2x（x2﹣2x+1），
          =2x（x﹣1）2 ． 
          故答案為：2x（x﹣1）2 ． 
          分解因式的基本步驟為一提（公因式）二套（平方差、完全平方公式）三檢查（是否徹底）.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(2016寧夏第8題)正比例函數(shù)y1=k1x的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象相交于A，B兩點(diǎn)，其中點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為﹣2，當(dāng)y1＜y2時(shí)，x的取值范圍是（ ）
          A．x＜﹣2或x＞2 
          B．x＜﹣2或0＜x＜2
          C．﹣2＜x＜0或0＜x＜2 
          D．﹣2＜x＜0或x＞2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算：(1) 
          （2）
          （3） （4）
          （5）  （6）
          （7）
          （8）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為10，AG=CH=8，BG=DH=6，連接GH，則線段GH的長為（ ）
          A． B．2 C． D．10﹣5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知x=﹣2是方程x2+mx﹣6=0的一個(gè)根，則方程的另一個(gè)根是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（本題滿分10分）
          有理數(shù)x，y在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示：
          （1）在數(shù)軸上表示－x， ；
          （2）試把x，y，0，－x， 這五個(gè)數(shù)從小到大用“＜”號(hào)連接；
          （3）化簡： －+．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)等腰三角形的兩條邊分別為4cm和8cm，則這個(gè)三角形的周長為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，在△OMN中，∠MON=90°，OM=6cm，∠OMN=30°.等邊△ABC的頂點(diǎn)B與點(diǎn)O重合，BC在OM上，點(diǎn)A恰好在MN上.
          （1）求等邊△ABC的邊長；
          （2）如圖2,將等邊△ABC沿OM方向以1cm/s的速度平移,邊AB、AC分別與MN交于點(diǎn)E、F,在△ABC平移的同時(shí),點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度沿折線B→A→C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P達(dá)到點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng),△ABC也隨之停止平移．設(shè)△ABC平移時(shí)間為t（s）
          ①用含t的代數(shù)式表示AE的長,并寫出t的取值范圍；
          ②在點(diǎn)P沿折線B→A→C運(yùn)動(dòng)的過程中,是否在某一時(shí)刻,點(diǎn)P、E、F組成的三角形為等腰三角形?若存在,求出此時(shí)t值；若不存在,請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)三角形的高、中線和角平分線概念理解錯(cuò)誤的是（ ）
          A.直角三角形只有一條高
          B.鈍角三角形有兩條高在三角形外部
          C.銳角三角形的三條高、三條中線、三條角平分線分別交于一點(diǎn)
          D.任意三角形都有三條高、三條中線、三條角平分線
          

			
          

			
          
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