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        1. 某校初一、初二兩年段學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),原計(jì)劃租用48座客車若干輛,但還有24人無座位坐.
          (1)設(shè)原計(jì)劃租用48座客車x輛,試用含x的代數(shù)式表示這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù);
          (2)現(xiàn)決定租用60座客車,則可比原計(jì)劃租48座客車少2輛,且所租60座客車中有一輛沒有坐滿,但這輛車已坐的座位超過36位.請(qǐng)你求出該校這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù).
          分析:(1)總?cè)藬?shù)為:車載人數(shù)+24人;
          (2)關(guān)鍵描述語是“沒有坐滿,但這輛車已坐的座位超過36位”說明總?cè)藬?shù)大于36,但小于60.
          解答:解:(1)初一、初二年學(xué)生的總?cè)藬?shù)為:48x+24;

          (2)依題意,可得
          48x+24-60(x-3)<60
          48x+24-60(x-3)>36

          解得12<x<14
          ∵x是正整數(shù)
          ∴x=13(7分)
          ∴48x+24=48×13+24=648(人)
          答:該校兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù)共有648人.
          點(diǎn)評(píng):解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語,進(jìn)而找到所求的量的等量關(guān)系.理解“所租60座客車中有一輛沒有坐滿,但這輛車已坐的座位超過36位”這句話中包含的不等關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          列方程(組)或不等式(組)解應(yīng)用題:
          (1)某校的一間階梯教室,第1排的座位數(shù)為a,從第2排開始,每一排都比前一排增加b個(gè)座位.
          1、請(qǐng)你在下表的空格里填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式:
          第1排的座位數(shù) 第2排的座位數(shù) 第3排的座位數(shù) 第4排的座位數(shù)
          a a+b a+2b
          2、已知第4排有18個(gè)座位,第15排座位數(shù)是第5排座位數(shù)的2倍,求第1排有多少個(gè)座位?
          (2)某校初一、初二兩年段學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),原計(jì)劃租用48座客車若干輛,但還有24人無座位坐.
          ①設(shè)原計(jì)劃租用48座客車x輛,試用含x的代數(shù)式表示這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù);
          ②現(xiàn)決定租用60座客車,則可比原計(jì)劃租48座客車少2輛,且所租60座客車中有一輛沒有坐滿,但這輛車已坐的座位超過36位.請(qǐng)你求出該校這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          列方程(組)或不等式(組)解應(yīng)用題:
          (1)某校的一間階梯教室,第1排的座位數(shù)為a,從第2排開始,每一排都比前一排增加b個(gè)座位.
          1、請(qǐng)你在下表的空格里填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式:
          第1排的座位數(shù) 第2排的座位數(shù) 第3排的座位數(shù) 第4排的座位數(shù)
          a a+b a+2b
          2、已知第4排有18個(gè)座位,第15排座位數(shù)是第5排座位數(shù)的2倍,求第1排有多少個(gè)座位?
          (2)某校初一、初二兩年段學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),原計(jì)劃租用48座客車若干輛,但還有24人無座位坐.
          ①設(shè)原計(jì)劃租用48座客車x輛,試用含x的代數(shù)式表示這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù);
          ②現(xiàn)決定租用60座客車,則可比原計(jì)劃租48座客車少2輛,且所租60座客車中有一輛沒有坐滿,但這輛車已坐的座位超過36位.請(qǐng)你求出該校這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù).

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          (2005•寧德)某校初一、初二兩年段學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),原計(jì)劃租用48座客車若干輛,但還有24人無座位坐.
          (1)設(shè)原計(jì)劃租用48座客車x輛,試用含x的代數(shù)式表示這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù);
          (2)現(xiàn)決定租用60座客車,則可比原計(jì)劃租48座客車少2輛,且所租60座客車中有一輛沒有坐滿,但這輛車已坐的座位超過36位.請(qǐng)你求出該校這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年福建省泉州市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

          (2005•寧德)某校初一、初二兩年段學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),原計(jì)劃租用48座客車若干輛,但還有24人無座位坐.
          (1)設(shè)原計(jì)劃租用48座客車x輛,試用含x的代數(shù)式表示這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù);
          (2)現(xiàn)決定租用60座客車,則可比原計(jì)劃租48座客車少2輛,且所租60座客車中有一輛沒有坐滿,但這輛車已坐的座位超過36位.請(qǐng)你求出該校這兩個(gè)年段學(xué)生的總?cè)藬?shù).

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