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				20．已知|m|=4，|n|=6，且|m+n|=m+n，求m-n的值．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 首先根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)得到m、n的值，然后再根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)確定m、n的值，進(jìn)而可得m-n的值．
          解答 解：∵|m|=4，|n|=6，
          ∴m=±4，n=±6，
          ∵|m+n|=m+n，
          ∴m+n≥0，
          ∴m=±4，n=6，
          ∴當(dāng)m=4，n=6時(shí)，m-n=-2，
          當(dāng)m=-4，n=6時(shí)，m-n=-10，
          綜上：m-n=-2或-10．
          點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了有理數(shù)的減法，以及絕對(duì)值的性質(zhì)，關(guān)鍵是掌握絕對(duì)值等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè)，它們互為相反數(shù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          10．若|a-4|+$\sqrt{6+b}$=0，那么a-b的平方根是±$\sqrt{10}$．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．$\frac{{a}^{2}+a-2}{{a}^{2}+3a+2}$•5（a+1）2等于（　�。�
          A．a2+2a+1B．5a2+10 a+5C．5a2-1D．5a2-5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          8．下列是二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-y=1}\\{2x+y=2}\end{array}\right.$的解的是（　　）
          A．$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=2}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-2}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=0}\end{array}\right.$
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          15．將正整數(shù)依次按如表規(guī)律排成4列，根據(jù)表中的排列規(guī)律，數(shù)2016應(yīng)在（　�。�
          第1列第2列第3列第4列
          第1行123
          第2行654
          第3行789
          第4行121110
          …
          A．第671行第2列B．第671行第3列C．第672行第2列D．第672行第3列
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          5．在平面直角坐標(biāo)系中，有點(diǎn)A（2，0），B（0，3），C（0，2），點(diǎn)D在第二象限，且△AOB≌△OCD．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△OCD，并直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)：D （-3，2）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          12．如圖，平面上四個(gè)點(diǎn)A，B，C，D．按要求完成下列問題：
          （1）連接AD，BC；
          （2）畫射線AB與直線CD；
          （3）在圖中找到一點(diǎn)H，使它與四點(diǎn)的距離最小．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          9．小明向一些好友發(fā)送了一條新年問候的短信，獲得信息的人也按小明發(fā)送的人數(shù)再加1人向外轉(zhuǎn)發(fā)，經(jīng)過兩輪短信的發(fā)送，共有35人次手機(jī)上收到該短信，則小明發(fā)送短信給了5個(gè)好友．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          10．在由不重復(fù)的1，2，3，4，5，6六個(gè)數(shù)組成的式子中，添上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)（+、-、×、÷）及括號(hào)，必要時(shí)也可將幾個(gè)數(shù)字并成一個(gè)數(shù)，使其結(jié)果為100．例如：12×3+（4+5）×6，它等于90，不等于100，不符合要求．
          究竟怎樣添才能符合要求呢？請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鰩追N不同的添法．
          

			
          

			
          
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