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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				當    時，有意義；當    時，式子有意義．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據二次根式的性質和分式的意義，被開方數大于等于0，分母不等于0，就可以求解．
          解答：解：根據二次根式有意義得：x+3≥0，
          解得：x≥-3；

          根據二次根式有意義，分式有意義得：x-3＞0，
          解得：x＞3．
          故答案為：x≥-3；x＞3．
          點評：本題考查的知識點為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開方數是非負數．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          分式
          3-x
          x+1
          ，則當x
          ≠-1
          ≠-1
          時，有意義；當x=
          3
          3
          時，分式
          3-x
          x+1
          的值為0．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：數學教研室
				題型：022
			
          

						
          當________時，有意義，當________時，有意義，當x________時，式子的值為零.
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          當________時，數學公式有意義；當________時，式子數學公式有意義．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          當________時，數學公式有意義；當________時，數學公式的值為零．
          

			
          

			
          
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