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        1. 【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,DF⊥AB于點(diǎn)D,交弦AC于點(diǎn)E,F(xiàn)C=FE.
          (1)求證:FC是⊙O的切線;
          (2)若⊙O的半徑為5,cos∠ECF= ,求弦AC的長(zhǎng).

          【答案】
          (1)證明:連接OC.

          ∵FC=FE(已知),

          ∴∠FCE=∠FEC(等邊對(duì)等角);

          又∵∠AED=∠FEC(對(duì)頂角相等),

          ∴∠FCE=∠AED(等量代換);

          ∵OA=OC,

          ∴∠OAC=∠OCA(等邊對(duì)等角);

          ∴∠FCE+∠OCA=∠AED+∠OAC;

          ∵DF⊥AB,

          ∴∠ADE=90°,

          ∴∠FCE+∠OCA=90°,即FC⊥OC,

          ∴FC是⊙O的切線


          (2)解:連接BC.

          ∵AB是⊙O的直徑,⊙O的半徑為5,

          ∴∠ACB=90°(直徑所對(duì)的圓周角是直角),AB=2OA=10,

          ∴∠A+∠ABC=90°.

          ∵DF⊥AB,

          ∴∠A+∠AED=90°,

          ∴∠A+∠ABC=∠A+∠AED,即∠ABC=∠AED;

          由(1)知,∠AED=∠FEC=∠ECF,

          ∴BC=ABcos∠ABC=ABcos∠ECF=10× =4,

          ∴AC= = =2


          【解析】(1)連接OC.欲證FC是⊙O的切線,只需證明FC⊥OC即可;(2)連接BC.利用(1)中的∠AED=∠FEC=∠ECF、圓周角定理求得BC=ABcos∠ABC=ABcos∠ECF=10× =4;然后在直角三角形ABC中利用勾股定理求得AC的長(zhǎng)度即可.
          【考點(diǎn)精析】掌握勾股定理的概念和圓周角定理是解答本題的根本,需要知道直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于拋物線y=x2﹣2x+1,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
          A.開(kāi)口向上
          B.與x軸有兩個(gè)重合的交點(diǎn)
          C.對(duì)稱軸是直線x=1
          D.當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而減小

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=a(x+3)(x﹣1)(a≠0),與x軸從左至右依次相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線y=﹣ x+b與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為D.

          (1)若點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為2,求拋物線的函數(shù)解析式;
          (2)若在第三象限內(nèi)的拋物線上有點(diǎn)P,使得以A、B、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (3)在(1)的條件下,設(shè)點(diǎn)E是線段AD上的一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接BE.一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BE以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E,再沿線段ED以每秒 個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D后停止,問(wèn)當(dāng)點(diǎn)E的坐標(biāo)是多少時(shí),點(diǎn)Q在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所用時(shí)間最少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用水平線和豎起線將平面分成若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形格子,小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形稱為格點(diǎn)多邊形.設(shè)格點(diǎn)多邊形的面積為S,該多邊形各邊上的格點(diǎn)個(gè)數(shù)和為a,內(nèi)部的格點(diǎn)個(gè)數(shù)為b,則S= a+b﹣1(史稱“皮克公式”).
          小明認(rèn)真研究了“皮克公式”,并受此啟發(fā)對(duì)正三角形網(wǎng)格中的類(lèi)似問(wèn)題進(jìn)行探究:正三角形網(wǎng)格中每個(gè)小正三角形面積為1,小正三角形的頂點(diǎn)為格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形稱為格點(diǎn)多邊形,下圖是該正三角形格點(diǎn)中的兩個(gè)多邊形:

          根據(jù)圖中提供的信息填表:

          格點(diǎn)多邊形各邊上的格點(diǎn)的個(gè)數(shù)

          格點(diǎn)多邊形內(nèi)部的格點(diǎn)個(gè)數(shù)

          格點(diǎn)多邊形的面積

          多邊形1

          8

          1

          多邊形2

          7

          3

          一般格點(diǎn)多邊形

          a

          b

          S

          則S與a、b之間的關(guān)系為S=(用含a、b的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】
          (1)計(jì)算: ﹣4sin45°+(﹣2012)0;
          (2)化簡(jiǎn): ÷(x+1).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】等邊△ABC的邊長(zhǎng)為2,P是BC邊上的任一點(diǎn)(與B、C不重合),連接AP,以AP為邊向兩側(cè)作等邊△APD和等邊△APE,分別與邊AB、AC交于點(diǎn)M、N(如圖1).

          (1)求證:AM=AN;
          (2)設(shè)BP=x.
          ①若BM= ,求x的值;
          ②求四邊形ADPE與△ABC重疊部分的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式以及S的最小值;
          ③連接DE分別與邊AB、AC交于點(diǎn)G、H(如圖2).當(dāng)x為何值時(shí),∠BAD=15°?此時(shí),以DG、GH、HE這三條線段為邊構(gòu)成的三角形是什么特殊三角形,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)大小,質(zhì)地都相同的乒乓球,球面上分別標(biāo)有數(shù)字1,﹣2,3,﹣4,小明先從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球(不放回去),再?gòu)氖O碌?個(gè)球中隨機(jī)摸出第二個(gè)乒乓球.
          (1)共有種可能的結(jié)果.
          (2)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求兩次摸出的乒乓球的數(shù)字之積為偶數(shù)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=﹣(x﹣1)2+5,當(dāng)m≤x≤n且mn<0時(shí),y的最小值為2m,最大值為2n,則m+n的值為( 。
          A.
          B.2
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,已知AD>AB.

          (1)實(shí)踐與操作:作∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,在AD上截取AF=AB,連接EF;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
          (2)猜想并證明:猜想四邊形ABEF的形狀,并給予證明.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案