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        1. 4、如圖,已知線段AB=9厘米,C是直線AB上的一點(diǎn),且BC=3厘米,則線段AC的長是
          12或6
          厘米.
          分析:本題沒有給出C點(diǎn)位置故應(yīng)考慮到A、B、C三點(diǎn)之間的位置關(guān)系的多種可能.
          解答:解:當(dāng)點(diǎn)C在AB中間時有,AC=AB-BC=9-3=6cm;
          當(dāng)點(diǎn)在AB的延長線上時,有AC=AB+BC=9+3=12cm.
          故答案為12或6.
          點(diǎn)評:在未畫圖類問題中,正確畫圖很重要,本題滲透了分類討論的思想,體現(xiàn)了思維的嚴(yán)密性,在今后解決類似的問題時,要防止漏解.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知,如圖:已知線段AB,點(diǎn)C在AB的延長線上,AC=
          5
          3
          BC,D在AB的反向延長線上,BD=
          3
          5
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          (1)在圖上畫出點(diǎn)C和點(diǎn)D的位置;
          (2)設(shè)線段AB長為x,則BC=
           
          ;AD=
           
          ;(用含x的代數(shù)式表示)
          (3)若AB=12cm,求線段CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知線段AB=10cm,點(diǎn)C是AB上任一點(diǎn),點(diǎn)M、N分別是AC和CB的中點(diǎn),則MN的長度為( 。
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          A、6cmB、5cmC、4cmD、3cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知線段AB,按下列要求作圖:分別以A、B為圓心,大于
          12
          AB
          的相同長度為半徑畫弧,設(shè)兩段弧在AB上方的交點(diǎn)為M,連接AM,延長AM到C,使得AM=MC,連接BC(只要保留作圖痕跡).根據(jù)所作圖形,求證:∠ABC=90°.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知線段AB和CD相交于點(diǎn)O,線段OA=OD,OC=OB,求證:△OAC≌△ODB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知線段AB,延長AB至C,使得BC=
          1
          2
          AB,若D是BC的中點(diǎn),CD=2cm,則AC的長等于( 。
          A、4cmB、8cm
          C、10cmD、12cm

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