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        1. 已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,DE垂直平分線AB交BC于點(diǎn)D,垂足為E,且DE=2.求AC的長.
          分析:根據(jù)等腰三角形兩底角相等求出∠B=30°,再根據(jù)直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半可得BD=2DE,然后利用勾股定理列式求出BE,再求出AB,即可得解.
          解答:解:∵AB=AC,∠BAC=120°,
          ∴∠B=
          1
          2
          (180°-∠BAC)=
          1
          2
          (180°-120°)=30°,
          ∵DE是AB的垂直平分線,
          ∴DE⊥AB,AB=2BE,
          在Rt△BDE中,BD=2DE=2×2=4,
          BE=
          BD2-DE2
          =
          42-22
          =2
          3
          ,
          ∴AB=2BE=2×2
          3
          =4
          3

          AC=AB=4
          3
          點(diǎn)評:本題考查了線段垂直平分線的定義,等腰三角形的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,以及直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
          求證:∠B=∠C.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
          (1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
          (2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
          (1)作出邊AC的垂直平分線DE;
          (2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
          求證:∠B=∠C.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:證明題

          已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
                     ∠1=∠2;
          求證:∠B=∠C

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