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          下列三種說法：
          

          (1)三條任意長的線段都可以組成一個三角形；
          

          (2)任意擲一枚均勻的硬幣，正面一定朝上；
          

          (3)購買一張彩票可能中獎．
          

          其中，正確說法的番號是________
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校初三（1），（2），（3）班分別有n1、n2、n3人，一次數(shù)學(xué)測試的平均成績分別為x1、x2、x3，下列三種說法：
          ①三個班的平均成績是
          1
          3
          （x1+x2+x3）
          ②只有當n1=n2=n3時，三個班的平均成績才是
          1
          3
          （x1+x2+x3）
          ③三個班的平均成績是
          1
          3
          （n1x1+n2x2+n3x3）
          其中正確說法的個數(shù)是（　　）
          
                
          A、0B、1C、2D、3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、下列三種說法：
          （1）三條任意長的線段都可以組成一個三角形；
          （2）任意擲一枚均勻的硬幣，正面一定朝上；
          （3）購買一張彩票可能中獎．
          其中，正確說法的序號是
          （3）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列三種說法：
          ①三條任意長的線段都可以組成一個三角形；
          ②任意擲一枚均勻的硬幣，正面一定朝上；
          ③購買一張彩票可能中獎．
          其中正確說法的序號是
          ③
          ③
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1，過△ABC頂點A作BC邊上的高AD和中線AE，點D是垂足，點E是BC中點，規(guī)定λA=
          DEBE
          ．特別地，當D、E重合時，規(guī)定λA=0．另外對λB、λC也作類似規(guī)定．

          （1）①當△ABC中，AB=AC時，則λA=
          0
          0
          ；②當△ABC中，λA=λB=0時，則△ABC的形狀是
          等邊三角形
          等邊三角形
          ；
          （2）如圖2，在Rt△ABC中，∠A=30°，求λA和λC的值；
          （3）如圖3，正方形網(wǎng)格中，格點△ABC的λA=
          2
          2
          ；
          （4）判斷下列三種說法的正誤（正確的打“√”錯誤的打“×”）
          ①若△ABC中λA＜1，則△ABC為銳角三角形
          ×
          ×
          ；
          ②若△ABC中λA=1，則△ABC為直角三角形
          √
          √
          ；
          ③若△ABC中λA＞1，則△ABC為鈍角三角形
          √
          √
          ；
          （5）通過本題解答，同學(xué)們應(yīng)該有這樣的認識：一個無論多么陌生、多么綜合的問題，其實都來自于書本已學(xué)的基礎(chǔ)知識．因此，我們今后應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習；同時在解決問題時或者解決問題后，應(yīng)該思考該問題的本質(zhì)和目的：①鞏固哪些基礎(chǔ)知識；②培養(yǎng)我們哪些方面能力；③向我們滲透哪些數(shù)學(xué)思想．本題之所以是一道綜合題，就是因為涉及到的知識點多、面廣．下面就請你談?wù)劚绢}中所用到的、已學(xué)過的性質(zhì)、定理、公理或判定等．（至少列舉兩條）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010•宜賓）下列三種說法：
          ①三條任意長的線段都可以組成一個三角形；
          ②任意擲一枚均勻的硬幣，正面一定朝上；
          ③購買一張彩票可能中獎．
          其中，正確說法的番號是
          ③
          ③
          ．
          

			
          

			
          
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