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        1. 如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)E與正方形ABCD的頂點(diǎn)A重合,三角板的一邊交CD于點(diǎn)F,另一邊交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
          (1)求證:EF=EG;
          (2)如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)E始終在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,其他條件不變.(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          分析:(1)由四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E與點(diǎn)A重合,易證得ED=EB,∠D=∠EBG=90°,又由∠GEF=90°,利用同角的余角相等,即可得∠BEG=∠DEF,然后利用ASA即可判定△BEG≌△DEF,則可證得EF=EG;
          (2)首先過(guò)點(diǎn)E作EH⊥CD于H,作EK⊥BC于K,易證得四邊形EKCH是正方形,同(1)即可證得△GEK≌△FEH,證得EF=EG.
          解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E與點(diǎn)A重合,
          ∴ED=EB,∠D=∠EBG=90°,
          ∵∠GEF=90°,
          ∴∠BEG+∠BEF=∠BEF+∠DEF=90°,
          ∴∠BEG=∠DEF,
          在△BEG和△DEF中,
          ∠BEG=∠DEF
          EB=ED
          ∠EBG=∠D
          ,
          ∴△BEG≌△DEF(ASA),
          ∴EF=EG;

          (2)成立.理由:
          解:過(guò)點(diǎn)E作EH⊥CD于H,作EK⊥BC于K,
          ∴∠EHC=∠EKC=90°,
          ∵四邊形ABCD是正方形,
          ∴∠BCD=90°,∠HCE=45°,
          ∴四邊形EKCH是矩形,∠HEC=∠HCE=45°,
          ∴EH=CH,
          ∴四邊形EKCH是正方形,
          ∴EH=EK,∠EHF=∠EKG=90°,
          ∵∠GEF=90°,
          ∴∠GEK+∠KEF=∠KEF+∠FEH=90°,
          ∴∠GEK=∠FEH,
          在△GEK和△FEH中,
          ∠GEK=∠FEH
          EK=EH
          ∠EKG=∠EHF
          ,
          ∴△GEK≌△FEH(ASA),
          ∴EF=EG.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了正方形的判定與性質(zhì)與全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)E與正方形ABCD的頂點(diǎn)A重合,三角板的一邊交CD于點(diǎn)F.另一邊交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
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          (1)求證:EF=EG;
          (2)如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)E始終在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明:若不成立.請(qǐng)說(shuō)明理由:
          (3)如圖3,將(2)中的“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”,且使三角板的一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,其他條件不變,若AB=a、BC=b,求
          EFEG
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖1,將三角板放在正方形上,使三角板的直角頂點(diǎn)與正方形的頂點(diǎn)重合,三角扳的一邊交于點(diǎn).另一邊交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)

           1.求證:;

          2.如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)始終在正方形的對(duì)角線上,其他條件不變,題(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明:若不成立.請(qǐng)說(shuō)明理由:

          3.如圖3,將(2)中的“正方形”改為“矩形”,且使三角板的一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),其他條件不變,若、,求的值.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•臨沂)如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)E與正方形ABCD的頂點(diǎn)A重合,三角扳的一邊交CD于點(diǎn)F.另一邊交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.

          (1)求證:EF=EG;

          (2)如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)E始終在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明:若不成立.請(qǐng)說(shuō)明理由:

          (3)如圖3,將(2)中的“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”,且使三角板的一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,其他條件不變,若AB=a、BC=b,求的值.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省儀征市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          如圖1,將三角板放在正方形上,使三角板的直角頂點(diǎn)與正方形的頂點(diǎn)重合,三角扳的一邊交于點(diǎn).另一邊交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
          【小題1】求證:;
          【小題2】如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)始終在正方形的對(duì)角線上,其他條件不變,題(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明:若不成立.請(qǐng)說(shuō)明理由:
          【小題3】如圖3,將(2)中的“正方形”改為“矩形”,且使三角板的一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),其他條件不變,若、,求的值.

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