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        1. 如圖所示兩個(gè)轉(zhuǎn)盤均被分成三等分.同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針?biāo)割伾嗤瑫r(shí)則甲勝,當(dāng)指針?biāo)竻^(qū)域顏色不相同時(shí),則乙勝.則________獲勝的機(jī)會(huì)大.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,兩個(gè)轉(zhuǎn)盤均被分成三等份,甲、乙二人利用它們做游戲,同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果指針?biāo)^(qū)域的顏色相同,則甲勝;如果指針?biāo)^(qū)域的顏色不相同,則乙獲勝.試計(jì)算:甲、乙二人獲勝的概率各是多少?這個(gè)游戲?qū)、乙雙方公平嗎?精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤均被分成了3個(gè)相等的扇形,甲、乙兩人利用它來做游戲,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(指針指在分格線上不計(jì)),如兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色相同,則甲獲勝;如兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色不同,則乙獲勝,你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?說說你的理由,若不公平,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•武漢模擬)有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的質(zhì)地均勻轉(zhuǎn)盤A、B都被分成了3個(gè)全等的扇形,在每一扇形內(nèi)均標(biāo)有不同的自然數(shù),如圖所示.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A、B,兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后觀察兩個(gè)指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)字(若指針停在扇形的邊線上,當(dāng)作指向下方的扇形).
          (1)小明同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A,小華同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤B,他們都轉(zhuǎn)了30次,結(jié)果如下:
          指針?康纳刃蝺(nèi)的數(shù)字 1 2 3 4 5 6
                出現(xiàn)的次數(shù) x 18 6 5 10 15
          (i)求出表中x的值.
          (ii)計(jì)算A盤中“指針停靠的扇形內(nèi)的數(shù)字為2”的頻率;
          (2)小明轉(zhuǎn)動(dòng)A盤一次,指針?康纳刃蝺(nèi)的數(shù)字作為十位數(shù)字,小華轉(zhuǎn)動(dòng)B盤一次,指針?康纳刃蝺(nèi)的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字,用列表或畫樹狀圖的方法求出“所得的兩位數(shù)為5的倍數(shù)”(記為事件A)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•武漢模擬)有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的質(zhì)地均勻轉(zhuǎn)盤都被分成了3.個(gè)全等的扇形,在每一扇形內(nèi)均標(biāo)有不同的自然數(shù),如圖所示,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后觀察并記錄兩個(gè)指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)字(若指針停在扇形的邊線上,當(dāng)作指向上邊的扇形).
          (l)用列表法或畫樹形圖法求出同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤一次的所有可能結(jié)果;
          (2)同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤一次,求“記錄的兩個(gè)數(shù)字之和為7”的概率.

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