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        1. 【題目】如圖,直線軸,軸分別交于兩點,動點在線段上移動(與不重合),以為頂點作軸于點

          1)求點和點的坐標(biāo);

          2)求證:

          3)是否存在點使得是等腰三角形?若存在,請直接寫出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】1;(2)見解析;(3)存在,

          【解析】

          1)令x=0,即可得到點A坐標(biāo),令y=0,即可得到點B坐標(biāo);

          2)由(1)可知△AOB是等腰直角三角形,再根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)即可得到∠OPQ+BPQ=∠AOP+∠OAP,結(jié)合即可證明;

          3)分兩種情況討論,①如圖1,當(dāng)∠OPQ=45°為底角時,得到∠PQO=90°,PQ=OQ,設(shè)Pa,a),代入y=-x+1中即可求出P的坐標(biāo);②如圖2,當(dāng)∠OPQ=45°為頂角時,根據(jù)(2)中結(jié)論證明△OAP≌△PBQAAS),得到AO=BP=1,利用銳角三角形函數(shù)求出PM,OM即可解答.

          解:(1)對于y=-x+1,

          當(dāng)x=0時,y=1,當(dāng)y=0時,x=1,

          2)∵,

          OA=OB=1

          ∴△AOB是等腰直角三角形,

          ∴∠OAB=OBA=45°

          ∵∠OPB是△AOP的外角,

          ∴∠OPB=∠AOP+∠OAP,即∠OPQ+BPQ=∠AOP+∠OAP,

          又∵,

          ;

          3)存在,

          ①如圖1,當(dāng)∠OPQ=45°為底角時,

          則∠OPQ=POQ=45°,

          ∴∠PQO=90°PQ=OQ,

          設(shè)Pa,a),代入y=-x+1中得,a=-a+1,解得:,

          ②如圖2,當(dāng)∠OPQ=45°為頂角時,過點PPMOB于點M,

          OP=PQ,

          又∵∠OAP=PBQ=45°,∠AOP=∠BPQ

          ∴△OAP≌△PBQAAS),

          AO=BP=1

          ∵∠PBM=45°,∠PMB=90°,

          PM=BM=,

          OM=

          P

          綜上所述,點P的坐標(biāo)為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=2,AB=3,過點A,C作相距為2的平行線段AE,CF,分別交CD,AB于點E,F(xiàn),則DE的長是( 。

          A. B. C. 1 D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)L1ymx2+2mx3m+1m≥1)和二次函數(shù)L2y=﹣mx32+4m1m≥1)圖象的頂點分別為MN,與x軸分別相交于A、B兩點(點A在點B的左邊)和C、D兩點(點C在點D的左邊).

          1)函數(shù)ymx2+2mx3m+1m≥1)的頂點坐標(biāo)為______;當(dāng)二次函數(shù)L1,L2y值同時隨著x的增大而增大時,則x的取值范圍是______;

          2)當(dāng)ADMN時,判斷四邊形AMDN的形狀(直接寫出,不必證明);

          3)拋物線L1,L2均會分別經(jīng)過某些定點,

          ①求所有定點的坐標(biāo);

          ②若拋物線L1位置固定不變,通過左右平移拋物線L2的位置使這些定點組成的圖形為菱形,則拋物線L2應(yīng)平移的距離是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小東的探究過程,請補充完整:

          (1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是

          (2)下表是xy的幾組對應(yīng)值.

          ...

          1

          2

          3

          ...

          ...

          m

          ...

          m的值;

          (3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

          (4)進一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點的坐標(biāo)是(1,).結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其它性質(zhì)(寫兩條即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,ABCD中,EF分別是AC上兩點,且BEACE,DFACF.求證:四邊形BEDF是平行四邊形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,外角的角平分線,反向延長與線段延長線交于點于點旋轉(zhuǎn),得到的交點,延長線的交點,現(xiàn)有以下結(jié)論:

          ;

          ,則;

          時,

          其中正確的結(jié)論是_____________________(填寫所有正確結(jié)論的序號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線軸、軸分別交于點和點上的一點,若將沿折疊,點恰好落在軸上的點處,則點的坐標(biāo)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙C的半徑為rr1),P是圓內(nèi)與圓心C不重合的點,⊙C完美點的定義如下:若直線CP與⊙C交于點A,B,滿足|PAPB|=2,則稱點P為⊙C完美點,如圖為⊙C及其完美點”P的示意圖.

          1)當(dāng)⊙O的半徑為2時,

          ①在點M,N0,1),T中,⊙O完美點   ;

          ②若⊙O完美點”P在直線y=x上,求PO的長及點P的坐標(biāo);

          2)⊙C的圓心在直線y=x+1上,半徑為2,若y軸上存在⊙C完美點,求圓心C的縱坐標(biāo)t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績,現(xiàn)從中隨機抽取部分學(xué)生的體育成績進行分段(A50分;B4945分;C4440分;D3930分;E290分)統(tǒng)計如下:

          學(xué)業(yè)考試體育成績(分數(shù)段)統(tǒng)計表

          分數(shù)段

          人數(shù)(人)

          頻率

          A

          48

          0.2

          B

          a

          0.25

          C

          84

          0.35

          D

          36

          b

          E

          12

          0.05

          根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

          1)在統(tǒng)計表中,a的值為   ,b的值為   ,并將統(tǒng)計圖補充完整(溫馨提示:作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑);

          2)甲同學(xué)說:“我的體育成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請問:甲同學(xué)的體育成績應(yīng)在什么分數(shù)段內(nèi)?   (填相應(yīng)分數(shù)段的字母)

          3)如果把成績在40分以上(含40分)定為優(yōu)秀,那么該市今年10440名九年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少名?

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          同步練習(xí)冊答案