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        1. 為了改善小區(qū)環(huán)境,某小區(qū)決定要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)25m)的空地上修建一個(gè)矩形綠化帶ABCD,綠化帶一邊靠墻,其他三邊用總長(zhǎng)為60m柵欄圍。ㄈ鐖D),若設(shè)綠化帶的BC邊長(zhǎng)為x m,綠化帶的面積為y平方米.
          (1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
          (2)是否存在綠化帶BC的長(zhǎng)的某個(gè)值,使得綠化帶的面積為450平方米?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
          分析:(1)根據(jù)矩形的面積公式列出關(guān)于二次函數(shù)解析式;根據(jù)墻長(zhǎng)、x、y所表示的實(shí)際意義來確定x的取值范圍;
          (2)利用一元二次方程的解分析得出即可.
          解答:解:(1)由題意得:y=x×
          60-x
          2
          =-
          1
          2
          x2+30x,自變量x的取值范圍是0<x≤25;

          (2)當(dāng)綠化帶的面積為450平方米時(shí),
          450=-
          1
          2
          x2+30x,
          解得:x1=x2=30,
          ∵0<x≤25,
          ∴x=30不合題意,
          當(dāng)不存在綠化帶BC的長(zhǎng)的某個(gè)值,使得綠化帶的面積為450平方米.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的應(yīng)用以及一元二次方程的應(yīng)用,注意在求自變量x的取值范圍時(shí),要根據(jù)函數(shù)中自變量所表示的實(shí)際意義來確定.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
          (2)當(dāng)x為何值時(shí),滿足條件的綠化帶的面積最大.

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          為了改善小區(qū)環(huán)境,某小區(qū)決定要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)25m)的空地上修建一條矩形綠化帶ABCD,綠化帶一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為40m的柵欄圍。ㄈ鐖D).若設(shè)綠化帶BC邊長(zhǎng)為xm,綠化帶的面積為ym2,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為了改善小區(qū)環(huán)境,某小區(qū)決定要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)25m)的空地上修建一個(gè)矩形綠化帶ABCD,綠化帶一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為40m的柵欄圍住(如圖).若設(shè)綠化帶的BC邊長(zhǎng)為xm,綠化帶的面積為ym2.則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是
          y=-
          1
          2
          x2+20x
          y=-
          1
          2
          x2+20x
          ,自變量x的取值范圍是
          0<x≤25
          0<x≤25

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