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        1. 【題目】計(jì)算下列各題
          (1)計(jì)算: ;
          (2)化簡(jiǎn):a(3+a)﹣3(a+2).

          【答案】
          (1)解:(﹣2)2+(﹣2011)0 ,

          =4+1﹣2 ,

          =5﹣2


          (2)解:a(3+a)﹣3(a+2),

          =3a+a2﹣3a﹣6,

          =a2﹣6


          【解析】(1)本題涉及零指數(shù)冪、乘方、二次根式化簡(jiǎn)三個(gè)考點(diǎn).針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果.(2)根據(jù)乘法的分配律,去括號(hào),合并同類項(xiàng)即可.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的零指數(shù)冪法則和實(shí)數(shù)的運(yùn)算,需要了解零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù));先算乘方、開方,再算乘除,最后算加減,如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的,若沒有括號(hào),在同一級(jí)運(yùn)算中,要從左到右進(jìn)行運(yùn)算才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x,y的方程組 ,其中﹣3≤a≤1,給出下列結(jié)論:
          是方程組的解;
          ②當(dāng)a=﹣2時(shí),x,y的值互為相反數(shù);
          ③當(dāng)a=1時(shí),方程組的解也是方程x+y=4﹣a的解;
          ④若x≤1,則1≤y≤4.
          其中正確的是( )
          A.①②
          B.②③
          C.②③④
          D.①③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績(jī),現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績(jī)進(jìn)行分段統(tǒng)計(jì)如下:

          學(xué)業(yè)考試體育成績(jī)(分?jǐn)?shù)段)統(tǒng)計(jì)表

          分?jǐn)?shù)段

          人數(shù)(人)

          頻率

          A

          48

          0.2

          B

          a

          0.25

          C

          84

          0.35

          D

          36

          b

          E

          12

          0.05

          分?jǐn)?shù)段為:(A:50分;B:49﹣45分;C:44﹣40分;D:39﹣30分;E:29﹣0分)

          根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
          (1)在統(tǒng)計(jì)表中,a的值為 , b的值為 ,
          (2)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(溫馨提示:作圖時(shí)別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑);
          (3)甲同學(xué)說:“我的體育成績(jī)是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請(qǐng)問:甲同學(xué)的體育成績(jī)應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)?(填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母)
          (4)如果把成績(jī)?cè)?0分以上(含40分)定為優(yōu)秀,那么該市今年10440名九年級(jí)學(xué)生中體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了解八年級(jí)學(xué)生的體能狀況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行八百米跑體能測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:

          (1)求本次測(cè)試共調(diào)查了多少名學(xué)生?

          (2)求本次測(cè)試結(jié)果為B等級(jí)的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)請(qǐng)你計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中八年級(jí)學(xué)生體能測(cè)試結(jié)果為D等級(jí)的扇形圓心角的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠E=50°,BAC=50°,D=110°,求∠ABD的度數(shù).

          請(qǐng)完善解答過程,并在括號(hào)內(nèi)填寫相應(yīng)的理論依據(jù).

          解:∵∠E=50°,BAC=50°,(已知)

          ∴∠E=   (等量代換)

                .(   

          ∴∠ABD+D=180°.(   

          ∴∠D=110°,(已知)

          ∴∠ABD=70°.(等式的性質(zhì))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】列方程解應(yīng)用題:

          (1)某校安排學(xué)生宿舍,如果每間住人,就會(huì)有人沒有宿舍;如果每間住人,就會(huì)空出間宿舍.這個(gè)學(xué)校有多少間宿舍?一共要安排多少個(gè)學(xué)生?

          (2)一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛用小時(shí),從乙碼頭到甲碼頭逆流行駛用小時(shí)分鐘,已知水流速度為千米/小時(shí),則船在靜水中的平均速度是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作⊙O的切線,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.已知OA=3,AE=2,
          (1)求CD的長(zhǎng);
          (2)求BF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2cm的速度沿折線A﹣C﹣B﹣A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).

          (1)若點(diǎn)PAC上,且滿足PA=PB時(shí),求出此時(shí)t的值;

          (2)若點(diǎn)P恰好在∠BAC的角平分線上,求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為調(diào)查學(xué)生的身體素質(zhì),隨機(jī)抽取了某市的若干所初中學(xué)校,根據(jù)學(xué)校學(xué)生的肺活量指標(biāo)等級(jí)繪制了相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖,如圖. 根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問題:

          (1)這次調(diào)查共抽取了幾所學(xué)校?請(qǐng)補(bǔ)全圖1;
          (2)估計(jì)該市140所初中學(xué)校中,有幾所學(xué)校的肺活量指標(biāo)等級(jí)為優(yōu)秀?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案