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        1. 一列快車(chē)從甲地駛往乙地,一列慢車(chē)從乙地駛往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為x(h),兩車(chē)之間的距離為y(km),圖中的折線(xiàn)表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
          根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題:
          ①甲、乙兩地之間的距離為_(kāi)_____km;
          ②圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義______;
          ③求慢車(chē)和快車(chē)的速度;
          ④求線(xiàn)段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

          【答案】分析:①由A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,900)可知甲、乙兩地之間的距離為900km;
          ②由B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),可知兩車(chē)出發(fā)4小時(shí)后相遇;
          ③慢車(chē)速度為,快車(chē)速度為;
          ④通過(guò)點(diǎn)B(4,0)和C點(diǎn)(6,450)用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的解析式.
          解答:解:①由A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,900)可知甲、乙兩地之間的距離為900km;
          ②由B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),可知兩車(chē)出發(fā)4小時(shí)后相遇;
          ③慢車(chē)速度為,快車(chē)速度為;
          ④設(shè)線(xiàn)段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,將點(diǎn)B(4,0)和C點(diǎn)(6,450)代入得:
          0=4k+b;450=6k+b.求得:k=225,b=-900.
          故線(xiàn)段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=225x-900(4≤x≤6).
          點(diǎn)評(píng):本題根據(jù)實(shí)際問(wèn)題考查了一次函數(shù)的運(yùn)用,即一次函數(shù)圖形的作法,在此題中作圖關(guān)鍵是聯(lián)系實(shí)際的變化,確定拐點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)一列快車(chē)從甲地駛往乙地,一列慢車(chē)從乙地駛往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為x(h),兩車(chē)之間的距離為y(km),圖中的折線(xiàn)表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
          根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題:
          ①甲、乙兩地之間的距離為
           
          km;
          ②圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義
           
          ;
          ③求慢車(chē)和快車(chē)的速度;
          ④求線(xiàn)段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          一列快車(chē)從甲地駛往乙地,一列慢車(chē)從乙地駛往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為x(h),兩車(chē)之間的距離為y(km),圖中的折線(xiàn)表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象得出下列信息:①甲乙兩地相距900km;②當(dāng)慢車(chē)行駛4h時(shí),慢車(chē)和快車(chē)相遇;③慢車(chē)的速度為75km/h,快車(chē)的速度為150km/h;④圖中點(diǎn)C的實(shí)際意義表示快車(chē)剛剛到達(dá)乙地時(shí)與慢車(chē)之間的距離.其中正確的信息有( 。
          精英家教網(wǎng)
          A、①②③④B、①②③C、①②④D、①②

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•沈陽(yáng)模擬)一列快車(chē)從甲地駛往乙地,一列慢車(chē)從乙地駛往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā).設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為x(h),兩車(chē)之間的距離為y(km),圖中的折線(xiàn)表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.根據(jù)題中所給信息解答以下問(wèn)題:
          (1)甲、乙兩地之間的距離為
          960
          960
          km;圖中點(diǎn)C的實(shí)際意義為:
          當(dāng)慢車(chē)行駛6h時(shí),快車(chē)到達(dá)乙地
          當(dāng)慢車(chē)行駛6h時(shí),快車(chē)到達(dá)乙地
          ;慢車(chē)的速度為
          80km/h
          80km/h
          ,快車(chē)的速度為
          160km/h
          160km/h
          ;
          (2)求線(xiàn)段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,以及自變量x的取值范圍;
          (3)若在第一列快車(chē)與慢車(chē)相遇時(shí),第二列車(chē)從乙地出發(fā)駛往甲地,速度與第一列快車(chē)相同,請(qǐng)直接寫(xiě)出第二列快車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,與慢車(chē)相距200km.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•黃岡)一列快車(chē)從甲地駛往乙地,一列特快車(chē)從乙地駛往甲地,快車(chē)的速度為100千米/小時(shí),特快車(chē)的速度為150千米/小時(shí),甲乙兩地之間的距離為1000千米,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),則圖中折線(xiàn)大致表示兩車(chē)之間的距離y(千米)與快車(chē)行駛時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)圖象是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•路南區(qū)一模)一列快車(chē)從甲地駛往乙地,一列慢車(chē)從乙地駛往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā).設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為x(h),兩車(chē)之間的距離為y(km),圖中的折線(xiàn)表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)題中所給信息解答以下問(wèn)題:
          (1)甲、乙兩地之間的距離為
          960
          960
          km;圖中點(diǎn)C的實(shí)際意義為:
          當(dāng)慢車(chē)行駛6 h時(shí),快車(chē)到達(dá)乙地
          當(dāng)慢車(chē)行駛6 h時(shí),快車(chē)到達(dá)乙地
          ; 慢車(chē)的速度為
          80km/h
          80km/h
          ,快車(chē)的速度為
          160km/h
          160km/h
          ;
          (2)求線(xiàn)段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,以及自變量x的取值范圍;
          (3)若在第一列快車(chē)與慢車(chē)相遇時(shí),第二列快車(chē)從乙地出發(fā)駛往甲地,速度與第一列快車(chē)相同.請(qǐng)直接寫(xiě)出第二列快車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,與慢車(chē)相距200km.
          (4)若第三列快車(chē)也從乙地出發(fā)駛往甲地,速度與第一列快車(chē)相同.如果第三列快車(chē)不能比慢車(chē)晚到,求第三列快車(chē)比慢車(chē)最多晚出發(fā)多少小時(shí)?

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