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          【題目】某地震救援隊(duì)探測出某建筑物廢墟下方點(diǎn)C處有生命跡象，已知廢墟一側(cè)地面上兩探測點(diǎn)A，B相距3米，探測線與地面的夾角分別是30°和60°（如圖），試確定生命所在點(diǎn)C的深度．（結(jié)果保留根號）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】生命所在點(diǎn)C的深度約為米．
          【解析】解：如圖，過點(diǎn)C作CD⊥AB交AB于D點(diǎn)，
          ∵探測儀與地面的夾角為30°或60°，
          ∴∠CAD=30°，∠CBD=60°
          在t△BDC中，tan60°=
          ∴BD=--- --5分
          在t△ADC中，tan30°=
          ∴AD=--- --9分
          ∵AB=AD-BD=3
          ∴
          ∴CD=2.6(米) --- --11分
          所以生命所在點(diǎn)C的深度約為2.6米。 --- --12分
          本題要求學(xué)生借助俯角構(gòu)造直角三角形，并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某商場為了吸引顧客，設(shè)計(jì)了一種促銷活動.在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)完全相同的小球，球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“30元”、“50元”的字樣.規(guī)定：顧客在本商場同一日內(nèi)，消費(fèi)每滿300元，就可以從箱子里先后摸出兩個(gè)球（每次只摸出一個(gè)球，第一次摸出后不放回）.商場根據(jù)兩個(gè)小球所標(biāo)金額之和返還相應(yīng)價(jià)格的購物券，可以重新在本商場消費(fèi).某顧客消費(fèi)剛好滿300元，則在本次消費(fèi)中:
          (1)該顧客至少可得 元購物券，至多可得 元購物券;
          (2)請用畫樹狀圖或列表法，求出該顧客所獲購物券的金額不低于50元的概率.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位的正方形，在建立平面直角坐標(biāo)系后，點(diǎn)A，B，C均在格點(diǎn)上．
          （1）請值接寫出點(diǎn)A，B，C的坐標(biāo).
          （2）若平移線段AB，使B移動到C的位置，請?jiān)趫D中畫出A移動后的位置D，依次連接B，C，D，A，并求出四邊形ABCD的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】嘉嘉和琪琪在用一副三角尺研究數(shù)學(xué)問題：
          一副三角尺分別有一個(gè)角為直角，其余角度如圖1所示，.
          發(fā)現(xiàn)：
          (1)如圖2，當(dāng)與重合時(shí)，_____.
          (2)如圖3，將圖2中繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度使得，求的度數(shù).
          拓展：
          (3)如圖4，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，使得于點(diǎn)，
          ①此時(shí)與平行嗎？請說明理由.
          ②求的度數(shù).
          探究：
          (4)如圖5、圖6，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，使得，求的度數(shù).
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知直線與⊙O相離，OA⊥于點(diǎn)A,交⊙O于點(diǎn)P,點(diǎn)B是⊙O上一點(diǎn),連接BP并延長,交直線于點(diǎn)C,使得AB=AC.
          （1）求證:AB是⊙O的切線；
          （2）若PC=2,OA=4,求⊙O的半徑.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖和的平分線交于點(diǎn)的延長線交于點(diǎn).
          （1）求證：；
          （2）如果，那么等于多少度？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，某辦公樓AB的后面有一建筑物CD，當(dāng)光線與地面的夾角是22°時(shí)，辦公樓在建筑物的墻上留下高3米的影子CE，而當(dāng)光線與地面夾角是45°時(shí)，辦公樓頂A在地面上的影子F與墻角C有27米的距離（B，F，C在一條直線上）．
          （1）求辦公樓AB的高度；
          （2）若要在A，E之間掛一些彩旗，請你求出A，E之間的距離．
          （參考數(shù)據(jù)：sin22°≈，cos22°≈，tan22°≈）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知，菱形中，，、分別是邊和上的點(diǎn)，且．
          （1）求證：
          （2）如圖2，在延長線上，且，求證：
          （3）如圖3，在（2）的條件下，，，是的中點(diǎn)，求的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】尺規(guī)作圖：作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)A'.
          已知：直線l和l外一點(diǎn)A.
          求作：點(diǎn)A關(guān)于l的對稱點(diǎn)A'.
          作法：①在l上任取一點(diǎn)P，以點(diǎn)P為圓心，PA長為半徑作孤，交l于點(diǎn)B；②以點(diǎn)B為圓心，AB長為半徑作弧，交弧AB于點(diǎn)A'. 點(diǎn)A'就是所求作的對稱點(diǎn).
          由步驟①，得________
          由步驟②，得________
          將橫線上的內(nèi)容填寫完整，并說明點(diǎn)A與A'關(guān)于直線l對稱的理由________.
           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案