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          （2013•常州）解方程組和分式方程：
          （1）
          x+2y=0
          3x+4y=6

          （2）
          7
          x-2
          =
          5
          2
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）利用代入消元法解方程組；
          （2）最簡公分母為2（x-2），去分母，轉(zhuǎn)化為整式方程求解，結(jié)果要檢驗(yàn)．
          解答：解：（1）
          x+2y=0①
          3x+4y=6②
          ，
          由①得x=-2y   ③
          把③代入②，得3×（-2y）+4y=6，
          解得y=-3，
          把y=-3代入③，得x=6，
          所以，原方程組的解為
          x=6
          y=-3
          ；

          （2）去分母，得14=5（x-2），
          解得x=4.8，
          檢驗(yàn)：當(dāng)x=4.8時(shí)，2（x-2）≠0，
          所以，原方程的解為x=4.8．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了解分式方程，解二元一次方程組．（1）解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．（2）解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•常州模擬）解方程（組）或不等式（組）
          （1）解不等式組：
          x+5＞3
          x+6＞4x-3

          （2）解方程：
          5x-4
          x-2
          =
          4x+10
          3x-6
          -1          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•常州模擬）已知函數(shù)y=-x2+2x+c的部分圖象如圖所示，則當(dāng)x
          ＞1
          ＞1
          時(shí)，y隨x的增大而減小，關(guān)于x的一元二次方程-x2+2x+c=0的解為
          -1，3
          -1，3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•常州模擬）（1）計(jì)算：
          		8
          -2
          		3
          ×
          		6
          +2sin45°
          （2）解方程：x2-2x-11=0．
          

			
          

			
          
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