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        1. 先將
          x2-2x
          x+1
          •(1+
          1
          x
          )
          化簡(jiǎn),然后選取一個(gè)使原式有意義且你喜歡的數(shù)代入求值.
          分析:將括號(hào)里面的兩項(xiàng)通分合并,然后可將原分式化簡(jiǎn),再代入一個(gè)使分式有意義的數(shù)即可得出答案.
          解答:解:由題意得:x+1≠0,x≠0,
          解得:x≠-1且x≠0,
          原式=
          x(x-2)
          x+1
          x+1
          x
          =x-2

          當(dāng)x=2時(shí),原式=0.
          點(diǎn)評(píng):本題考查分式的化簡(jiǎn)求值及分式有意義的條件,難度不大,注意細(xì)心解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          解答下列各題.
          (1)化簡(jiǎn):(
          2x
          x-3
          -
          x
          x+3
          )÷
          x
          x2-9

          (2)解方程:
          1
          x
          =
          5
          x+3

          (3)請(qǐng)你先將
          x2-2x
          x-1
          .(1-
          1
          x
          )化簡(jiǎn),再自選一個(gè)合理的x取值,求原式的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          先將
          x2-2x
          x+1
          •(1+
          1
          x
          )
          化簡(jiǎn),然后請(qǐng)你自選一個(gè)合理的x值,求原式的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          先將
          x2+2x
          x-1
          •(1-
          1
          x
          )化簡(jiǎn),然后請(qǐng)自選一個(gè)你喜歡的x值,再求原式的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)計(jì)算:(-2)2-(2-
          3
          0+2•tan45°;
          (2)解不等式:
          x
          6
          -1>
          x-2
          3
          ;
          (3)先將
          x2+2x
          x-1
          •(1-
          1
          x
          )化簡(jiǎn),然后請(qǐng)自選一個(gè)你喜歡的x值,再求原式的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案