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          觀察下圖中的圖案：
          （1）說出它有什么特點？
          （2）它是由什么基本圖案經(jīng)過怎樣的平移而形成的？
          （3）在平移過程中，基本圖案的大小、形狀、位置是否發(fā)生變化，試解釋其中的道理．
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          （1）圖案是由5個半徑相同的圓組成；

          （2）可以看做由最左邊的一個圓向右平移或由最右的一個圓向左平移而形成的；

          （3）在平移的過程中，圓的形狀和大小都沒有發(fā)生變化，但水平位置發(fā)生了變化，
          因為平移只是改變基本圖案的水平位置．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          觀察下圖中的圖案：
          （1）說出它有什么特點？
          （2）它是由什么基本圖案經(jīng)過怎樣的平移而形成的？
          （3）在平移過程中，基本圖案的大小、形狀、位置是否發(fā)生變化，試解釋其中的道理．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：同步輕松練習(七年級數(shù)學下)
				題型：013
			
          

						
          

          觀察下圖中的圖案，在A、B、C、D四幅圖案中，能通過下圖平移得到的是．
          

          

          

          [　　]
          

          A．
          

          

          B．
          

          

          C．
          

          

          D．

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          觀察下圖中的圖案：
          （1）說出它有什么特點？
          （2）它是由什么基本圖案經(jīng)過怎樣的平移而形成的？
          （3）在平移過程中，基本圖案的大小、形狀、位置是否發(fā)生變化，試解釋其中的道理．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：同步題
				題型：填空題
			
          

						
          仔細觀察下圖中的圖案，并按規(guī)律在橫線上畫出合適的圖形。
          

          

			
          

			
          
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