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          已知分式
          x-1
          x+1
          的值是零，那么x的值是（　　）
          
                
          A、-1B、0C、1D、±1
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：分式的值為0的條件是：（1）分子等于0；（2）分母不等于0．兩個(gè)條件需同時(shí)具備，缺一不可．據(jù)此可以解答本題．
          解答：解：若
          x-1
          x+1
          =0，
          則x-1=0且x+1≠0，
          故x=1，
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：命題立意：考查分式值為零的條件．關(guān)鍵是要注意分母不能為零．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知分式
          x2-1x+1
          的值為零，那么x的值是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知分式
          2x+1
          x-2
          ，當(dāng)x=
          -
          1
          2
          -
          1
          2
          時(shí)，分式的值為0；當(dāng)x=-2時(shí)，分式的值為
          3
          4
          3
          4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知分式
          x2+1x-1
          ，當(dāng)x
          ≠1
          ≠1
          時(shí)，分式有意義；當(dāng)x
          ＞1
          ＞1
          時(shí)，該分式的值為正數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知分式方程
          1
          x-2
          +3=
          k-2
          2x-1
          有增根，則k=
          2
          2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知分式
          x+1
          x-1
          的值為0，那么x的值為（　�。�
          

			
          

			
          
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