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        1. 將兩個大小不同的含45°角的直角三角板如圖1所示放置在同一平面內(nèi).從圖1中抽象出一個幾何圖形(如圖2),B、C、E三點在同一條直線上,連接DC.
          求證:△ABE≌△ACD.

          【答案】分析:題中兩個三角形均為等腰直角三角形,所以可得其腰相等,再加上一個角相等,即可證明其全等.
          解答:證明:∵△ABC和△ADE均為等腰直角三角形,
          ∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90,
          即∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,
          ∴∠BAE=∠CAD,
          在△ABE和△ACD中,,
          ∴△ABE≌△ACD.
          點評:本題考查了全等三角形的判定;熟練掌握全等三角形的判定方法,把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題是一種能力,要注意培養(yǎng).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)將兩個大小不同的含45°角的直角三角板如圖1所示放置在同一平面內(nèi).從圖1中抽象出一個幾何圖形(如圖2),B、C、E三點在同一條直線上,連接DC.
          求證:△ABE≌△ACD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將兩個大小不同的含30°角的三角板的直角頂點O重合在一起,保持△COD不動,將△AOB繞點O旋轉(zhuǎn),設(shè)射線AB與射線DC交于點F.

          (1)如圖①,若∠AOD=120°,
          ①AB與OD的位置關(guān)系
          AB∥OD
          AB∥OD

          ②∠AFC的度數(shù)=
          30°
          30°

          (2)如圖②當∠AOD=130°,求∠AFC的度數(shù).
          (3)由上述結(jié)果,寫出∠AOD和∠AFC的關(guān)系
          ∠AOD=∠AFC+90°
          ∠AOD=∠AFC+90°

          (4)如圖③,作∠AFC、∠AOD的角平分線交于點P,求∠P的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          將兩個大小不同的含45°角的直角三角板如圖1所示放置在同一平面內(nèi).從圖1中抽象出一個幾何圖形(如圖2),B、C、E三點在同一條直線上,連接DC.
          求證:△ABE≌△ACD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:北京期末題 題型:證明題

          將兩個大小不同的含角的直角三角板如圖1所示放置在同一平面內(nèi)。從圖1中抽象出一個幾何圖形(如圖2),B、C、E三點在同一條直線上,連結(jié)DC,求證:△ABE≌△ACD。

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          同步練習(xí)冊答案