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        1. 【題目】為貫徹落實(shí)省教育廳提出的三生教育.在母親節(jié)來臨之際,某校團(tuán)委組織了以珍愛生命,

          學(xué)會生存,感恩父母為主題的教育活動,在學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué)平均每周在家做家務(wù)的時間,統(tǒng)

          計(jì)并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

          組別

          做家務(wù)的時間

          頻數(shù)

          頻率

          A

          1≤t2

          3

          0.06

          B

          2≤t4

          20

          0.40

          C

          4≤t6

          a

          0.30

          D

          6≤t8

          8

          b

          E

          t≥8

          4

          0.08

          根據(jù)上述信息回答下列問題:

          1a= ,b=

          2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,B組所占圓心角的度數(shù)為

          3)全校共有2000名學(xué)生,估計(jì)該校平均每周做家務(wù)時間不少于4小時的學(xué)生約有多少人?

          【答案】115,0.16

          2114°

          32000[1-(0.06+0.40)]=2000×0.54=1080(人)

          該校平均每周做家務(wù)時間不少于4小時的學(xué)生約有1080

          【解析】

          1)讀圖可知:總?cè)藬?shù)減去其余4級的人數(shù)即為a的值,D級的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求得b的值;

          2)求出B級人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,再乘以360度即可解答.

          3)先求出樣本中平均每周做家務(wù)時間不少于4小時的學(xué)生所占的頻率,在用樣本估計(jì)總體的方法計(jì)算即可解答.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】如圖,ABO的直徑,CO上一點(diǎn),ODBC于點(diǎn)D,過點(diǎn)CO的切線,交OD的延長線于點(diǎn)E,連結(jié)BE

          1)求證:BEO相切;

          2)若ODDEAB6,求由,線段BC,AB所圍成圖形的面積.

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          【題目】小宇將兩張長為8寬為2的矩形條交叉如圖①,發(fā)現(xiàn)重疊部分可能是一個菱形.

          1)請你幫助小宇證明四邊形ABCD是菱形.

          2)小宇又發(fā)現(xiàn):如圖②時,菱形ABCD的周長最小,等于   ;

          3)如圖③時菱形ABCD的周長最大,求此時菱形ABCD的周長.

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          【題目】在校園歌手大賽中,甲、乙兩位同學(xué)的表現(xiàn)分外突出,現(xiàn)場A、B、C、D、E、F六位評委的打分情況以及隨機(jī)抽取的50名同學(xué)的民意調(diào)查結(jié)果分別如下統(tǒng)計(jì)表和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖:(說明:隨機(jī)抽取的50名同學(xué)每人必須從、較好、一般中選一票投給每個選手)

          A

          B

          C

          D

          E

          F

          89

          97

          90

          93

          95

          94

          89

          92

          90

          97

          94

          94

          1a   ,六位評委對乙同學(xué)所打分?jǐn)?shù)的中位數(shù)是   ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          2)學(xué)校規(guī)定評分標(biāo)準(zhǔn)如下:去掉評委評分中最高和最低分,再算平均分并將平均分與民意測評分按23計(jì)算最后得分.求甲、乙兩位同學(xué)的最后得分.(民意測評分=票數(shù)×2+“較好票數(shù)×1+“一般票數(shù)×0

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          【題目】如圖所示為二次函數(shù)的圖象,在下列選項(xiàng)中錯誤的是(

          A.

          B. 時,的增大而增大

          C.

          D. 方程的根是,

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          【題目】如圖,直線yx+6與反比例函數(shù)yk0)的圖象交于點(diǎn)MN,與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B、A,作MEx軸于點(diǎn)E,NFx軸于點(diǎn)F,過點(diǎn)EF分別作EGAB,FHAB,分別交y軸于點(diǎn)G、HMEHF于點(diǎn)K,若四邊形MKFN和四邊形HGEK的面積和為12,則k的值為_____

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          【題目】如圖,對角線AC將正方形ABCD分成兩個等腰三角形,點(diǎn)EF將對角線AC三等分,且AC15,點(diǎn)P在正方形的邊上,則滿足PE+PF5的點(diǎn)P的個數(shù)是( 。

          A.0B.4C.8D.16

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          【題目】閱讀下面的材料:

          按照一定順序排列著的一列數(shù)稱為數(shù)列,數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項(xiàng).排在第一位的數(shù)稱為第一項(xiàng),記為,排在第二位的數(shù)稱為第二項(xiàng),記為,依此類推,排在第n位的數(shù)稱為第n項(xiàng),記為.所以,數(shù)列的一般形式可以寫成:,,,,

          一般地,如果一個數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,公差通常用d表示.如:數(shù)列1,35,7為等差數(shù)列,其中,,公差為

          根據(jù)以上材料,解答下列問題:

          (1)等差數(shù)列5,10,15,的公差d______,第5項(xiàng)是______

          (2)如果一個數(shù)列,,,,是等差數(shù)列,且公差為d,那么根據(jù)定義可得到:,,,

          所以,

          ,

          ,

          ……,

          由此,請你填空完成等差數(shù)列的通項(xiàng)公式:(______)d

          (3)是不是等差數(shù)列,的項(xiàng)?如果是,是第幾項(xiàng)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平分∠ABC,則圖中等腰三角形的個數(shù)是(

          A.0B.1C.2D.3

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