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        1. 判斷下列命題,其中正確的是(  )
          A.等腰梯形是中心對(duì)稱圖形
          B.相等的圓周角所對(duì)的弧相等
          C.圓內(nèi)兩條非直徑的相交弦不能互相平分
          D.圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角一定相等
          A、等腰梯形是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          B、在同圓或等圓中,相等的圓周角所對(duì)的弧相等,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          C、根據(jù)平行四邊形沒(méi)有外接圓,故圓內(nèi)兩條非直徑的相交弦不能互相平分,故此選項(xiàng)正確;
          D、圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角一定互補(bǔ),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          故選:C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)如圖(1),點(diǎn)M,N分別在等邊△ABC的BC,AC邊上,且BM=CN,AM,BN交于點(diǎn)Q.求證:∠BQM=60°.
          (2)判斷下列命題的真假性:
          ①若將題(1)中“BM=CN”與“∠BQM=60°”的位置交換,得到的是否仍是真命題?
          ②若將題(1)中的點(diǎn)M,N分別移動(dòng)到BC,CA的延長(zhǎng)線上,是否仍能得到∠BQM=60°?(如圖2)
          ③若將題(1)中的條件“點(diǎn)M,N分別在正△ABC的BC,AC邊上”改為“點(diǎn)M,N分別在正方形ABCD的BC,CD邊上”,是否仍能得到∠BQM=60°?(如圖3)
          在下列橫線上填寫(xiě)“是”或“否”:①
          ;②
          ;③
          .并對(duì)②,③的判斷,選擇其中的一個(gè)給出證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          【小題1】如圖(1),點(diǎn)M,N分別在等邊△ABC的BC,AC邊上,且BM=CN,AM,BN交于點(diǎn)Q.求證:∠BQM=60°

          【小題2】判斷下列命題的真假性:
          ①若將題(1)中“BM=CN”與“∠BQM=60°”的位置交換,得到的是否仍是真命題?
          ②若將題(1)中的點(diǎn)M,N分別移動(dòng)到BC,CA的延長(zhǎng)線上,是否仍能得到∠BQM=60°?(如圖2)

          ③若將題(1)中的條件“點(diǎn)M,N分別在正△ABC的BC,AC邊上”改為“點(diǎn)M,N分別在正方形ABCD的BC,CD邊上”,是否仍能得到∠BQM=60°?(如圖3)

          在下列橫線上填寫(xiě)“是”或“否”:①    ;②    ;③    .并對(duì)②,③的判斷,選擇其中的一個(gè)給出證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (1)如圖(1),點(diǎn)M,N分別在等邊△ABC的BC,AC邊上,且BM=CN,AM,BN交于點(diǎn)Q.求證:∠BQM=60°.
          (2)判斷下列命題的真假性:
          ①若將題(1)中“BM=CN”與“∠BQM=60°”的位置交換,得到的是否仍是真命題?
          ②若將題(1)中的點(diǎn)M,N分別移動(dòng)到BC,CA的延長(zhǎng)線上,是否仍能得到∠BQM=60°?(如圖2)
          ③若將題(1)中的條件“點(diǎn)M,N分別在正△ABC的BC,AC邊上”改為“點(diǎn)M,N分別在正方形ABCD的BC,CD邊上”,是否仍能得到∠BQM=60°?(如圖3)
          在下列橫線上填寫(xiě)“是”或“否”:①______;②______;③______.并對(duì)②,③的判斷,選擇其中的一個(gè)給出證明.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案