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        1. 【題目】根據(jù)研究彈簧長度與重物重量的實(shí)驗(yàn)表格,下列說法錯(cuò)誤的是(

          A. 自變量是重物重量x,因變量是彈簧長度yB. 彈簧原長8cm

          C. 重物重量每增加1kg,彈簧長度伸長4cmD. 當(dāng)懸掛重物重量為6kg時(shí),彈簧伸長12cm

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可得,彈簧的長度隨所掛重物的質(zhì)量的變化而變化,并且質(zhì)量每增加1千克,彈簧的長度增加2cm,然后對各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法.

          A.xy都是變量,且x是自變量,y是因變量,正確;

          B.觀察可知物體重量每增加1kg,彈簧長度y增加2cm,所以彈簧不掛重物時(shí)的長度為8cm,正確;

          C. 物體重量每增加1kg,彈簧長度y增加2cm,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

          D. 所掛物體重量為6kg時(shí),彈簧伸長長度是:2×6=12cm,正確.

          故選:C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等邊△ABC的頂點(diǎn)AC處各有一只蝸牛,它們同時(shí)出發(fā),分別以每分鐘1米的速度由AB和由CA爬行,其中一只蝸牛爬到終點(diǎn)時(shí),另一只也停止運(yùn)動(dòng),經(jīng)過t分鐘后,它們分別爬行到D、E處,請問:

          1)如圖1,在爬行過程中,CDBE始終相等嗎?

          2)如果將原題中的AB和由CA爬行,改為沿著ABCA的延長線爬行,EBCD交于點(diǎn)Q,其他條件不變,蝸牛爬行過程中∠CQE的大小保持不變,請利用圖2說明:∠CQE=60°

          3)如果將原題中CA爬行改為沿著BC的延長線爬行,連接DEACF”,其他條件不變,如圖3,則爬行過程中,DF始終等于EF是否正確?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】春季是傳染病多發(fā)的季節(jié),積極預(yù)防傳染病是學(xué)校高度重視的一項(xiàng)工作,為此,某校對學(xué)生宿舍采取噴灑藥物進(jìn)行消毒.在對某宿舍進(jìn)行消毒的過程中,先經(jīng)過的集中藥物噴灑,再封閉宿舍,然后打開門窗進(jìn)行通風(fēng),室內(nèi)每立方米空氣中含藥量與藥物在空氣中的持續(xù)時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系,在打開門窗通風(fēng)前分別滿足兩個(gè)一次函數(shù),在通風(fēng)后又成反比例,如圖所示.下面四個(gè)選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(

          A. 經(jīng)過集中噴灑藥物,室內(nèi)空氣中的含藥量最高達(dá)到

          B. 室內(nèi)空氣中的含藥量不低于的持續(xù)時(shí)間達(dá)到了

          C. 當(dāng)室內(nèi)空氣中的含藥量不低于且持續(xù)時(shí)間不低于35分鐘,才能有效殺滅某種傳染病毒.此次消毒完全有效

          D. 當(dāng)室內(nèi)空氣中的含藥量低于時(shí),對人體才是安全的,所以從室內(nèi)空氣中的含藥量達(dá)到開始,需經(jīng)過后,學(xué)生才能進(jìn)入室內(nèi)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解市民對垃圾分類知識的知曉程度,某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對市民進(jìn)行隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為.非常了解、.了解、.基本了解、.不太了解四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(1,2),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.

          (1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為 ,2, ;

          (2)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)在圖2中的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,.基本了解所在扇形的圓心角度數(shù);

          (4)據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年該市約有市民500萬人,那么根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,可估計(jì)對垃圾分類知識的知曉程度為.不太了解的市民約有多少萬人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,

          ,……

          1)依據(jù)上述規(guī)律,請寫出=__________=______

          2)當(dāng)n為正整數(shù)時(shí)(n2),=_________________=_____________

          3)計(jì)算的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB8AD4,點(diǎn)E、F分別在線段ADAB上,將AEF沿EF翻折,使得點(diǎn)A落在矩形ABCD內(nèi)部的P點(diǎn),連接PD,當(dāng)PDE是等邊三角形時(shí),BF的長為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某汽車交易市場為了解二手轎車的交易情況,將本市場去年成交的二手轎車的全部數(shù)據(jù),以二手轎車交易前的使用時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)分為A、B、C、D、E五類,并根據(jù)這些數(shù)據(jù)由甲,乙兩人分別繪制了下面的兩幅統(tǒng)計(jì)圖(圖都不完整).

          請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          (1)該汽車交易市場去年共交易二手轎車   輛.

          (2)把這幅條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.(畫圖后請標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù))

          (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D類二手轎車交易輛數(shù)所對應(yīng)扇形的圓心角為   度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,小螞蟻在9×9的小方格上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)(每小格邊長為1),一只螞蟻在C處找到食物后,要通知A、B、D、E處的其他小螞蟻,我們把它的行動(dòng)規(guī)定:向上或向右為正,向下或向左為負(fù)。如果從CD記為:CD(+2,-3)(第一個(gè)數(shù)表示左、右方向,第二個(gè)數(shù)表示上、下方向),那么;

          1CB(  。,CE(   ),D (-4,-3),D ,+3);

          2)若這只小螞蟻的行走路線為CEDBAC,請你計(jì)算小螞蟻?zhàn)哌^的路程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)O是直線AB上一點(diǎn),OD平分∠BOC,COE90°.

          (1)若∠AOC36°,求∠DOE的度數(shù);

          (2)若∠AOCα,則∠DOE________.(用含α的代數(shù)式表示)

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          同步練習(xí)冊答案