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          【題目】關(guān)于x、y的多項式（m﹣2）+（n+3）xy2+3xy﹣5．
          （1）若原多項式是五次多項式，求m、n的值；
          （2）若原多項式是五次四項式，求m、n的值．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）m=﹣2、n為任意實數(shù)；（2）m=﹣2，n≠﹣3．
          【解析】試題分析：（1）根據(jù)多項式的次數(shù)的定義求得m、n的值即可；
          （2）根據(jù)多項式的次數(shù)和項數(shù)的定義求得兩個未知數(shù)的值或取值范圍即可．
          試題解析：（1）∵關(guān)于x、y的多項式（m﹣2）+（n+3）xy2+3xy﹣5是五次多項式，
          ∴ ，解得：m=﹣2，
          ∴原多項式是五次多項式，m=﹣2、n為任意實數(shù)；
          （2）∵關(guān)于x、y的多項式（m﹣2）+（n+3）xy2+3xy﹣5為五次四項式，
          ∴ ，解得：m=-2，n≠-3，
          ∴原多項式是五次四項式，m=﹣2，n≠﹣3．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知O為直線AB上一點，過點O向直線AB上方引三條射線OC、OD、OE，且OC平分∠AOD，∠2=3∠1.
          （1）若∠1=18°，求∠COE的度數(shù)；
          （2）若∠COE=70°，求∠2的度數(shù).
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在∠AOB的內(nèi)部作射線OC，使∠AOC與∠AOB互補．將射線OA，OC同時繞點O分別以每秒12°，每秒8°的速度按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)后的射線OA，OC分別記為OM，ON，設(shè)旋轉(zhuǎn)時間為t秒．已知t＜30，∠AOB＝114°.
          (1)求∠AOC的度數(shù)；
          (2)在旋轉(zhuǎn)的過程中，當(dāng)射線OM，ON重合時，求t的值；
          (3)在旋轉(zhuǎn)的過程中，當(dāng)∠COM與∠BON互余時，求t的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了50名八年級學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻數(shù)分布直方圖如下圖所示已知圖中從左到右前第一、第二、第三、第五小組的頻率分別為0.04 , 0.12 ，0.4 ，O.28 ，根據(jù)已知條件解答下列問題：
          (1)第四個小組的頻率是多少? 你是怎樣得到的?
          (2)這五小組的頻數(shù)各是多少?
          (3)在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?
          (4)將頻數(shù)分布直方圖補全，并分別寫出各個小組的頻數(shù)，并畫出頻數(shù)分布折線圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，已知， 與互余， 平分．
          （1）在圖1中，若，則______，  ______．
          （2）在圖1中，設(shè)， ，請?zhí)骄?/span>與之間的數(shù)量關(guān)系（必須寫出推理的主要過程，但每一步后面不必寫出理由）；
          （3）在已知條件不變的前提下，當(dāng)繞著點O順時針轉(zhuǎn)動到如圖2的位置，此時與之間的數(shù)量關(guān)系是否還成立？若成立，請說明理由；若不成立，請直接寫出此時與之間的數(shù)量關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，D，E為BC上兩點，過點D，E分別作AC，AB的垂線，兩垂線交于點M，垂足分別為G，F(xiàn)，若∠AED=∠BAD，AB=AC=2，則下列說法中不正確的是（　�。�

          A.△CAE∽△BDA
          B.
          C.BD?CE=4
          D.BE=BF
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下列算式：12-02=1+0=1，,22-12=2+1=3,32-22=3+2=5,42-32=4+3=7 ，52-42=5+4=9，…….
          若字母 表示自然數(shù)，請把你觀察到的規(guī)律用含有 的式子表示出來________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作，奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架．其中卷第九勾股，主要講述了以測量問題為中心的直角三角形三邊互求的關(guān)系．其中記載：“今有邑，東西七里，南北九里，各中開門，出東門一十五里有木，問：出南門幾何步而見木？”
          譯文：“今有一座長方形小城，東西向城墻長7里，南北向城墻長9里，各城墻正中均開一城門．走出東門15里處有棵大樹，問走出南門多少步恰好能望見這棵樹？”（注：1里=300步）
          你的計算結(jié)果是：出南門 步而見木．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）、菱形的邊長1，面積為，則的值為（ ）
          A、  B、  C、  D、
          （2）、如圖，ABCD是正方形，E是CF上一點，若DBEF是菱形，則∠EBC=  
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案