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        1. 1.如圖,AB為⊙O的直徑,點C、D在⊙O上,且BC=3cm,AC=4cm,∠ABD=45°.
          (1)求BD的長;
          (2)求圖中陰影部分的面積.

          分析 (1)由AB為⊙O的直徑,得到∠ACB=90°,由勾股定理求得AB,OB=5cm.連OD,得到等腰直角三角形,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論;
          (2)根據(jù)S陰影=S扇形-S△OBD即可得到結(jié)論.

          解答 解:(1)∵AB為⊙O的直徑,
          ∴∠ACB=90°,
          ∵BC=3cm,AC=4cm,
          ∴AB=5cm,
          ∴OB=2.5cm,
          連OD,
          ∵OD=OB,
          ∴∠ODB=∠ABD=45°,
          ∴∠BOD=90°,
          ∴BD=$\sqrt{OB^2+OD^2}$=2.5$\sqrt{2}$cm.

          (2)S陰影=$\frac{90}{360}$π•(2.5)2-$\frac{1}{2}$×2.5×2.5=$\frac{25π-50}{16}$cm2

          點評 本題考查了圓周角定理,勾股定理,等腰直角三角形的性質(zhì),扇形的面積,三角形的面積,連接OD構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          11.下列標志中,可以看做是中心對稱圖形的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          12.如圖,在平面直角坐標系中,點B的坐標為(0,2),若AB=4,且∠ABO=120°,則點A的坐標為(2,2$\sqrt{3}$+2)或(-2,2$\sqrt{3}$+2).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          9.據(jù)深圳某知名網(wǎng)站調(diào)查,2015年網(wǎng)民們最關(guān)注的熱點話題分別有:消費、教育、環(huán)保、反腐及其他共五類.根據(jù)調(diào)查的部分相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計圖表如圖所示:根據(jù)所給信息解答下列問題:

          (1)請補全條形統(tǒng)計圖并在圖中標明相應數(shù)據(jù);
          (2)若2015年深圳常住人口約有1100萬,請你估計最關(guān)注環(huán)保問題的人數(shù)約為多少萬人?
          (3)在這次調(diào)查中,某單位共有甲、乙、丙、丁四人最關(guān)注教育問題,現(xiàn)準備從這四人中隨機抽取兩人進行座談,試用列表或樹形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          16.某同學計劃在假期每天做6道數(shù)學題,超過的題數(shù)記為正數(shù),不足的題數(shù)記為負數(shù),十天中做題記錄如下:-3,5,-4,2,-1,1,0,-3,6,7,那么他十天共做的數(shù)學題有( 。
          A.68道B.70道C.72道D.73道

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          6.計算:
          (1)計算:17-8÷(-2)2+4×(-3)
          (2)先化簡,再求值:-(x2-1)-2(x2-2x-$\frac{1}{2}$),其中x=-2.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          13.媽媽為小韻準備早餐,共煮了八個湯圓,其中2個是豆沙餡心,4個是果仁餡心,剩下2個是芝麻餡心,八個湯圓除內(nèi)部餡料不同外,其它一切均相同.
          (1)小韻從中隨意取一個湯圓,取到果仁餡心的概率是多少?
          (2)小韻吃完一個后,又從中隨意取一個湯圓,兩次都取到果仁餡心的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          10.計算:
          (1)($\sqrt{18}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$+$\frac{1}{\sqrt{2}-\sqrt{3}}$)÷$\frac{\sqrt{3}}{3}$       
          (2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{x-1>2}&{①}\\{x-3≤2+\frac{1}{2}x}&{②}\end{array}\right.$
          (3)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x+1}{5}+\frac{3y-2}{4}=2}\\{\frac{3x-1}{5}-\frac{3y+2}{4}=0}\end{array}\right.$                   
          (4)$\left\{\begin{array}{l}{x+3y-z=8}\\{5x+3y+3z=20}\\{x-6y+z=1}\end{array}\right.$.

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          11.閱讀材料:如果是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根,那么x1+x2=-$\frac{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$,這就是著名的韋達定理.現(xiàn)在我們利用韋達定理解決問題:
          已知m與n是方程2x2-6x+3=0的兩根
          (1)填空:m+n=3,m•n=$\frac{3}{2}$;
          (2)計算$\frac{1}{m}+\frac{1}{n}$與m2+n2的值.

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