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        1. 【題目】把多塊大小不同的30°直角三角板如圖所示,擺放在平面直角坐標系中,第一塊三角板AOB的一條直角邊與y軸重合且點A的坐標為(0,1),ABO=30°;第二塊三角板的斜邊BB1與第一塊三角板的斜邊AB垂直且交y軸于點B1;第三塊三角板的斜邊B1B2與第二塊三角板的斜邊BB1垂直且交x軸于點B2;第四塊三角板的斜邊B2B3與第三塊三角板的斜邊B1B2C垂直且交y軸于點B3;…按此規(guī)律繼續(xù)下去,則點B2017的坐標為

          【答案】(0,﹣

          【解析】

          試題解析:由題意可得,

          OB=OAtan60°=1×=,

          OB1=OBtan60°=,

          OB2=OB1tan60°=(3

          2017÷4=506…1,

          點B2017的坐標為(0,﹣),

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,CD是AB邊上的中線,分別過點C,D作BA和BC的平行線,兩線交于點E,且DE交AC于點O,連接AE. 求證:四邊形ADCE是菱形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】點A(﹣0.2,10)在(
          A.第一象限
          B.第二象限
          C.第三象限
          D.第四象限

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AE∥CF,且分別交對角線BD于點E,F(xiàn).
          (1)求證:△AEB≌△CFD;
          (2)連接AF,CE,若∠AFE=∠CFE,求證:四邊形AFCE是菱形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在下列調(diào)查中,宜采用全面調(diào)查的是(

          A.了解某區(qū)中小學生視力情況B.了解老年人對預防新冠狀病毒知識的掌握

          C.了解一批燈泡的使用壽命D.了解某市百歲以上老人的健康情況

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,M的圓心M(﹣1,2),M經(jīng)過坐標原點O,與y軸交于點A,經(jīng)過點A的一條直線l解析式為:y=﹣x+4與x軸交于點B,以M為頂點的拋物線經(jīng)過x軸上點D(2,0)和點C(﹣4,0).

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)求證:直線l是M的切線;

          (3)點P為拋物線上一動點,且PE與直線l垂直,垂足為E,PFy軸,交直線l于點F,是否存在這樣的點P,使PEF的面積最?若存在,請求出此時點P的坐標及PEF面積的最小值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】等腰三角形的周長為15cm,其中一邊長為3cm.則該等腰三角形的底長為_________ cm

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過點A(1,0)和點B(5,0).

          (1)求該拋物線所對應的函數(shù)解析式;

          (2)該拋物線與直線相交于C、D兩點,點P是拋物線上的動點且位于x軸下方,直線PMy軸,分別與x軸和直線CD交于點M、N.

          連結(jié)PC、PD,如圖1,在點P運動過程中,PCD的面積是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,說明理由;

          連結(jié)PB,過點C作CQPM,垂足為點Q,如圖2,是否存在點P,使得CNQ與PBM相似?若存在,求出滿足條件的點P的坐標;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:
          數(shù)學課上,老師讓同學們解答課本中的習題:如圖1,在四邊形ABCD中,E、F、
          G、H分別是各邊的中點,猜想四邊形EFGH的形狀并證明自己的猜想.
          小麗在思考問題時,有如下思路:連接AC

          結(jié)合小麗的思路作答:
          (1)若只改變圖1中的四邊形ABCD的形狀(如圖2),則四邊形EFGH還是平行四邊形嗎?請說明理由

          參考小麗思考問題方法,解決以下問題:
          (2)如圖2,在(1)的條件下,若連接AC、BD
          ①當AC與BD滿足什么關系時,四邊形EFGH是菱形.寫出結(jié)論并證明.
          ②當AC與BD滿足什么關系時,四邊形EFGH是正方形.直接寫出結(jié)論

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