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        1. 【題目】如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)為奇巧數(shù),如,,,,因此,都是奇巧數(shù).

          1,是奇巧數(shù)嗎?為什么?

          2)設(shè)兩個連續(xù)偶數(shù)為(其中為正整數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的奇巧數(shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?

          【答案】136是奇巧數(shù),50不是奇巧數(shù),理由見解析;(2)是,理由見解析

          【解析】

          1)由題意得36=10282是奇巧數(shù),再設(shè)兩個連續(xù)偶數(shù)為m,m+2n為偶數(shù)),確定50不是奇巧數(shù).

          2)由(2n+22﹣(2n2=4n2+8n+44n2=8n+4=42n+1)可求解.

          1)∵

          36是奇巧數(shù).

          設(shè)兩個連續(xù)偶數(shù)為m,m+2m為偶數(shù)),

          ,解得:(不符合題意)

          50不是奇巧數(shù).

          2)是.理由如下:

          =

          =

          =

          ∴這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的奇巧數(shù)是4的倍數(shù).

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)本次參與調(diào)查的人數(shù)有 人;

          (2)關(guān)注城市醫(yī)療信息的有 人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          (3)扇形統(tǒng)計圖中,D部分的圓心角是 度;

          (4)說一條你從統(tǒng)計圖中獲取的信息.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>

          (1)x2﹣x﹣1=0;

          (2)x2﹣2x=2x+1;

          (3)x(x﹣2)﹣3x2=﹣1;

          (4)(x+3)2=(1﹣2x)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC是等邊三角形,DBC邊上一個動點(DB、C均不重合),AD=AE,∠DAE=60°,連接CE

          1)求證:ABD≌△ACE

          2)求證:CE平分∠ACF;

          3)若AB=2,當(dāng)四邊形ADCE的周長取最小值時,求BD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列從左邊到右邊的變形,是因式分解的是( 。

          A.y5y6=(y6)(y+1B.a+4a3aa+4)﹣3

          C.xx1)=xxD.m+n=(m+n)(mn

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A是反比例函數(shù)y 在第一象限圖象上一點,連接OA,過點AABx軸(點B在點A右側(cè)),連接OB,若OB平分∠AOX,且點B的坐標(biāo)是(8,4),則k的值是( 。

          A.6B.8C.12D.16

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          (1)P,Q兩點從開始出發(fā)多長時間時,四邊形PBCQ的面積是33 cm2?

          (2)PQ兩點從開始出發(fā)多長時間時,點P與點Q之間的距離是10 cm?

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          【題目】解方程:

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