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        1. 【題目】如圖,數(shù)軸上的A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為ab,ab0,ab0

          1)原點(diǎn)O的位置在

          A.點(diǎn)A的右邊

          B.點(diǎn)B的左邊

          C.點(diǎn)A與點(diǎn)B之間 ,且靠近點(diǎn)A

          D.點(diǎn)A與點(diǎn)B之間 ,且靠近點(diǎn)B

          2)若ab2,

          ①利用數(shù)軸比較大小,a 1b 1;(填“>”、“<”或“=”).

          ②化簡(jiǎn):|a1|+|b1|.

          【答案】1C;(2)①<,<;②-ab;

          【解析】

          (1)根據(jù)ab<0,可知a、b異號(hào),可以得知原點(diǎn)在a、b之間,再根據(jù)a+b<0,可知原點(diǎn)靠近A;

          (2)①a-b=2可知,a、b兩點(diǎn)之間的距離為2,在結(jié)合(1)原點(diǎn)的位置,即可得到答案;

          ②根據(jù)①化簡(jiǎn)去絕對(duì)值符號(hào)即可.

          解:(1)∵ab<0,

          ∴a、b異號(hào),

          又∵a+b<0,

          ∴b的絕對(duì)值大,

          ∴a靠原點(diǎn)近,

          ∴答案選C

          (2)①∵a-b=2,

          ∴a、b兩點(diǎn)之間的距離為2

          又∵原點(diǎn)在點(diǎn)A與點(diǎn)B之間 ,且靠近點(diǎn)A

          ∴a<1,b<-1

          故答案為<,<

          ②∵a<1,b<-1

          ∴a-1<0,b+1<0

          ∴|a-1|+|b+1|=-(a-1)-(b+1)=-a+1-b-1=-a-b

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,線段AC6cm,線段BC15cm,點(diǎn)MAC的中點(diǎn),在CB上取一點(diǎn)N,使得CNNB12,求MN的長(zhǎng).

          2)如圖2,若C為線段AB上任意一點(diǎn),滿足AC+CBacm,M、N分別為ACBC的中點(diǎn),你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?并說明理由;

          3)若C在線段AB的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且滿足ACBCbcm,M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察圖形,解答問題:

          1)按下表已填寫的形式填寫表中的空格:





          三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的積

          ﹣1×2=﹣2

          ﹣3×﹣4×﹣5=﹣60


          三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的和

          1+﹣1+2=2

          ﹣3+﹣4+﹣5=﹣12


          積與和的商

          ﹣2÷2=﹣1



          2)請(qǐng)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求出圖中的數(shù)y和圖中的數(shù)x

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(3,﹣2)在對(duì)稱軸為直線x=2的拋物線y=x2+bx+c的圖象上,其頂點(diǎn)為B.

          (1)求頂點(diǎn)B的坐標(biāo);

          (2)點(diǎn)C在對(duì)稱軸上,若ABC的面積為2,求點(diǎn)C的坐標(biāo);

          (3)將拋物線向左或右平移,使得新拋物線的頂點(diǎn)落在y軸上,問原拋物線上是否存在點(diǎn)M,平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為N,滿足OM=ON?如果存在,求出點(diǎn)M,N的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下是八(1)班學(xué)生身高的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答以下問題.

          八(1)班學(xué)生身高統(tǒng)計(jì)表

          組別

          身高(單位:米)

          人數(shù)

          第一組

          1.85以上

          1

          第二組

          第三組

          19

          第四組

          第五組

          1.55以下

          8

          1)求出統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖缺的數(shù)據(jù).

          2)八(1)班學(xué)生身高這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第幾組?

          3)如果現(xiàn)在八(1)班學(xué)生的平均身高是1.63 ,已確定新學(xué)期班級(jí)轉(zhuǎn)來兩名新同學(xué),新同學(xué)的身高分別是1.54 1.77 ,那么這組新數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第幾組?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是16,點(diǎn)E在邊AB上,AE=3,點(diǎn)F是邊BC上不與點(diǎn)B,C重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把EBF沿EF折疊,點(diǎn)B落在B′處.若CDB′恰為等腰三角形,則DB′的長(zhǎng)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC中,AB=ACBAC=α,點(diǎn)PABC內(nèi)一點(diǎn),且PAC+PCA=,連接PB,試探究PA、PB、PC滿足的等量關(guān)系.

          (1)當(dāng)α=60°時(shí),將△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACP′,連接PP′,如圖1所示.由△ABP≌△ACP′可以證得△APP′是等邊三角形,再由∠PAC+∠PCA=30°可得∠APC的大小為   度,進(jìn)而得到△CPP′是直角三角形,這樣可以得到PA、PB、PC滿足的等量關(guān)系為   

          (2)如圖2,當(dāng)α=120°時(shí),參考(1)中的方法,探究PA、PB、PC滿足的等量關(guān)系,并給出證明;

          (3)PA、PB、PC滿足的等量關(guān)系為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程(組)

          12x13+16=0

          2

          3

          4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCAED中,∠E=∠CDEBC,EACA,過AAFDE垂足為FDECB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接AG,若S四邊形DGBA6,AF,則FG的長(zhǎng)是_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案