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          【題目】化簡(jiǎn)（x+y）－ （x－y） 的結(jié)果是 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2y
          【解析】
          試題（x+y）－ （x－y）= x+y－ x+y=2y．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校1200名學(xué)生參加了全區(qū)組織的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，該校隨機(jī)選取部分學(xué)生，對(duì)他們?cè)谌⑺膬蓚�(gè)月的誦讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，下面是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分．
          根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
          （1）本次調(diào)查的學(xué)生數(shù)為 人；
          （2）圖表中的a、b、c的值分別為 ， ， ；
          （3）在被調(diào)查的學(xué)生中，四月份日人均誦讀時(shí)間在1＜x≤1.5范圍內(nèi)的人數(shù)比三月份在此范圍的人數(shù)多 人；
          （4）試估計(jì)該校學(xué)生四月份人均誦讀時(shí)間在1小時(shí)以上的人數(shù)．
           四月日人均誦讀時(shí)間的統(tǒng)計(jì)表 
          日人均誦讀時(shí)間x/h
          人數(shù)
          百分比
          0≤x≤0.5
          6
          0.5＜x≤1
          30
          1＜x≤1.5
          50%
          1.5＜x≤2
          10
          10%
          2＜x≤2.5
          b
          c
          三月日人均誦讀時(shí)間的頻數(shù)分布直方圖
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某市為了了解高峰時(shí)段16路公交車(chē)從總站乘該路車(chē)出行的人數(shù)情況，隨機(jī)抽查了10個(gè)班次乘該路車(chē)的人數(shù)，結(jié)果如下：
          14，23，16，25，23，28，26，27，23，25.
          (1)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為________，中位數(shù)為________；
          (2)計(jì)算這10個(gè)班次乘該路車(chē)人數(shù)的平均數(shù)；
          (3)如果16路公交車(chē)在高峰時(shí)段從總站共出車(chē)60個(gè)班次，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)在高峰時(shí)段從總站乘該路車(chē)出行的乘客共有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，直線(xiàn)l上有A、B兩點(diǎn)，AB=24cm，點(diǎn)O是線(xiàn)段AB上的一點(diǎn)，OA=2OB． 

          （1）OA=cm，OB=cm．
          （2）若點(diǎn)C是線(xiàn)段AO上一點(diǎn)，且滿(mǎn)足AC=CO+CB，求CO的長(zhǎng)．
          （3）若動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā)，向右運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)P的速度為2cm/s，點(diǎn)Q的速度為1cm/s，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s），當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí)，P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)． 
          ①當(dāng)t為何值時(shí)，2OP﹣OQ=8．
          ②當(dāng)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)點(diǎn)O時(shí)，動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)O出發(fā)，以3cm/s的速度也向右運(yùn)動(dòng)．當(dāng)點(diǎn)M追上點(diǎn)Q后立即返回，以同樣的速度向點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)，遇到點(diǎn)P后立即返回，又以同樣的速度向點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)，如此往返，直到點(diǎn)P、Q停止時(shí)，點(diǎn)M也停止運(yùn)動(dòng)．在此過(guò)程中，點(diǎn)M行駛的總路程為cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，已知一次函數(shù)y=x+3的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c過(guò)A、B兩點(diǎn)，且與x軸交于另一點(diǎn)C．
          （1）求b、c的值；
          （2）如圖1，點(diǎn)D為AC的中點(diǎn)，點(diǎn)E在線(xiàn)段BD上，且BE=2ED，連接CE并延長(zhǎng)交拋物線(xiàn)于點(diǎn)M，求點(diǎn)M的坐標(biāo)；
          （3）將直線(xiàn)AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)15°后交y軸于點(diǎn)G，連接CG，如圖2，P為△ACG內(nèi)一點(diǎn)，連接PA、PC、PG，分別以AP、AG為邊，在他們的左側(cè)作等邊△APR，等邊△AGQ，連接QR
          ①求證：PG=RQ；
          ②求PA+PC+PG的最小值，并求出當(dāng)PA+PC+PG取得最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一組學(xué)生的身高是（單位：米）1.60、1.65、1.59、1.70、1.72、1.70、1.75、1.60、1.70、1.68，則這組學(xué)生身高數(shù)據(jù)的極差是( )
          A. 2 B. 0.16． C. 0.14 D. 0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，線(xiàn)段CD在線(xiàn)段AB上，且CD=2，若線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度是一個(gè)正整數(shù)，則圖中以A，B，C，D這四點(diǎn)中任意兩點(diǎn)為端點(diǎn)的所有線(xiàn)段長(zhǎng)度之和可能是（ ） 

          A.28
          B.29
          C.30
          D.31
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)是A（5，a），B（b，4），若AB平行于x軸，且AB=3，則a+b的值為（　�。�
          A. ﹣1 B. 9 C. 12 D. 6或12
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完成下面推理過(guò)程：
          如圖，已知DE∥BC，DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC，可推得∠FDE=∠DEB的理由：
          ∵DE∥BC（已知）
          ∴∠ADE= ．（ ）
          ∵DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC，
          ∴∠ADF= 
          ∠ABE= ．（ ）
          ∴∠ADF=∠ABE
          ∴DF∥ ．（）
          ∴∠FDE=∠DEB．（ ）
          

			
          

			
          
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