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        1. (2012•高郵市一模)如圖,DE是△ABC的中位線,M是DE的中點(diǎn),若△ABC的面積為48cm2,則△DMN的面積為
          2
          2
          cm2
          分析:由DE是△ABC的中位線,△ABC的面積為48cm2,易求得△ADE的面積,然后過點(diǎn)E作EF∥AB交CN于F,易求得△ACN的面積,即可求得△BCN的面積與MN:CN的值,又由△DMN∽△BCN,根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方,即可求得△DMN的面積.
          解答:解:∵DE是△ABC的中位線,
          ∴DE∥BC,DE=
          1
          2
          BC,
          ∴△ADE∽△ABC,
          S△ADE
          S△ABC
          =(
          DE
          BC
          )
          2
          =
          1
          4
          ,
          ∵S△ABC=48cm2,
          ∴S△ADE=12cm2,
          ∴S四邊形BCED=S△ABC-S△ADE=48-12=36(cm2),
          過點(diǎn)E作EF∥AB交CN于F,
          ∴EF是△ACN的中位線,∠NDM=∠FEM,
          ∴CF=FN,EF=
          1
          2
          AN,
          ∵M(jìn)是DE的中點(diǎn),
          ∴DM=EM,
          在△NDM和△FEM中,
          ∠NDM=∠FEM
          DM=EM
          ∠NMD=∠FME
          ,
          ∴△NDM≌△FEM(ASA),
          ∴FM=MN,S四邊形AEFN=S△ADE=12cm2,
          ∴MN:CN=1:4,
          ∵EF∥AB,
          ∴△CEF∽△CAN,
          S△CEF
          S△CAN
          =(
          EF
          AN
          )
          2
          =
          1
          4
          ,
          ∴S△ACN:S四邊形AEFN=4:3,
          ∴S△ACN=16cm2,
          ∴S△BCN=S△ABC-S△ACN=32cm2,
          ∵DE∥BC,
          ∴△DMN∽△BCN,
          S△DMN
          S△BCN
          =(
          MN
          CN
          )
          2
          =
          1
          16
          ,
          ∴S△DMN=2cm2
          故答案為:2.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及三角形中位線的性質(zhì).此題難度較大,注意準(zhǔn)確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵,注意相似三角形面積的比等于相似比的平方定理的應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•高郵市一模)學(xué)校以1班學(xué)生的地理測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖,結(jié)合圖中信息填空:
          (1)D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為
          4%
          4%

          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在扇形圓心角度數(shù)為
          72°
          72°
          ;
          (3)該班學(xué)生地理測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在
          B
          B
          級(jí)內(nèi);
          (4)若該校共有1500人,則估計(jì)該校地理成績(jī)得A級(jí)的學(xué)生約有
          390
          390
          人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•高郵市一模)一次函數(shù)y=-x+6與反比例函數(shù)y=
          8x
          的圖象交于A、B兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x1,y1),則邊長(zhǎng)分別為x1、y1的矩形周長(zhǎng)為
          12
          12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•高郵市一模)如圖,A、B、C、D是⊙O四等分點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P沿O-C-D-O路線作勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為xs,∠APB=y°,右圖表示y與x之間函數(shù)關(guān)系,則點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為
          π
          2
          +1
          π
          2
          +1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•高郵市一模)已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,過點(diǎn)A作直線MN⊥AC,點(diǎn)P是直線MN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),連接CP交AB于點(diǎn)D,設(shè)AP=x,AD=y.

          (1)如圖1,若點(diǎn)P在射線AM上,求y與x的函數(shù)解析式;
          (2)射線AM上是否存在一點(diǎn)P,使以點(diǎn)D、A、P組成的三角形與△ABC相似,若存在,求AP的長(zhǎng),若不存在,說明理由;
          (3)如圖2,過點(diǎn)B作BE⊥MN,垂足為E,以C為圓心、AC為半徑的⊙C與以P為圓心PD為半徑的動(dòng)⊙P相切,求⊙P的半徑.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案