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        1. 已知:如圖,在△ABC中,AB=BC,D是AC中點,BE平分∠ABD交AC于點E,點O是AB上一點,⊙O過B、E兩點,交精英家教網(wǎng)BD于點G,交AB于點F.
          (1)求證:AC與⊙O相切;
          (2)當(dāng)BD=2,sinC=
          12
          時,求⊙O的半徑.
          分析:連接OE,通過證明OE∥BD證明OE⊥AC,得出AC與⊙O相切;通過證明∠C=∠A,解直角三角形AOE求OE的長,即半徑的長度.
          解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:如圖,連接OE.
          ∵AB=BC且D是BC中點
          ∴BD⊥AC
          ∵BE平分∠ABD
          ∴∠ABE=∠DBE
          ∵OB=OE
          ∴∠OBE=∠OEB
          ∴∠OEB=∠DBE
          ∴OE∥BD
          ∴OE⊥AC
          ∴AC與⊙O相切.

          (2)解:∵BD=2,sinC=
          1
          2
          ,BD⊥AC
          ∴BC=4
          ∴AB=4
          設(shè)⊙O 的半徑為r,則AO=4-r
          ∵AB=BC
          ∴∠C=∠A
          ∴sinA=sinC=
          1
          2

          ∵AC與⊙O相切于點E,
          ∴OE⊥AC
          ∴sinA=
          r
          4-r
          =
          1
          2

          ∴r=
          4
          3
          點評:考查了切線的判定、圓的性質(zhì)以及解直角三角形的簡單應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
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          34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
          求證:∠B=∠C.

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          (2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
          (1)以AB邊上一點O為圓心,過A,D兩點作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
          (2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個交點為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)《根據(jù)2011江蘇揚州市中考試題改編》

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          已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點D和點E.
          (1)作出邊AC的垂直平分線DE;
          (2)當(dāng)AE=BC時,求∠A的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知:如圖,在AB、AC上各取一點E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
          求證:∠B=∠C.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項題 題型:證明題

          已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
                     ∠1=∠2;
          求證:∠B=∠C

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          同步練習(xí)冊答案