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        1. 【題目】某市實(shí)行階梯電價(jià)制度,居民家庭每月用電量不超過80千瓦時(shí)時(shí),實(shí)行“基本電價(jià)”;當(dāng)每月用電量超過80千瓦時(shí)時(shí),超過部分實(shí)行“提高電價(jià)”.去年小張家4月用電量為100千瓦時(shí),交電費(fèi)68元;5月用電量為120千瓦時(shí),交電費(fèi)88元.則基本電價(jià)”是__/千瓦時(shí),“提高電價(jià)”是__/千瓦時(shí).

          【答案】0.6 1

          【解析】

          設(shè)“基本電價(jià)”為x/千瓦時(shí),“提高電價(jià)”為y/千瓦時(shí),根據(jù)用電100千瓦時(shí),上繳電費(fèi)68,用電120千瓦時(shí),上繳電費(fèi)88,列方程組求解.

          設(shè)“基本電價(jià)”為x/千瓦時(shí),“提高電價(jià)”為y/千瓦時(shí),

          根據(jù)題意,:

          ,

          解得:,

          答:“基本電價(jià)”為0.6/千瓦時(shí),“提高電價(jià)”為1/千瓦時(shí);

          故答案為:0.61.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某天放學(xué)后,小紅步行,小麗騎自行車沿同一條筆直的馬路到圖書館看書,圖中線段OA、BC分別表示小紅、小麗離開學(xué)校的路程s(米)與小紅所用的時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解答下列問題:

          (1)小麗比小紅遲出發(fā)   分鐘,小紅步行的速度是   /分鐘;(直接寫出結(jié)果)

          (2)兩人在路上相距不超過200米的時(shí)間有多少分鐘?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校舉行了文明在我身邊攝影比賽.已知每幅參賽作品成績記為x(60x100).校方從600幅參賽作品中隨機(jī)抽取了部分參賽作品,統(tǒng)計(jì)了它們的成績,并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

          分?jǐn)?shù)段

          頻數(shù)

          頻率

          60x<70

          18

          0.36

          70x<80

          17

          c

          80x<90

          a

          0.24

          90x<100

          b

          0.06

          合計(jì)

          1

          根據(jù)以上信息解答下列問題:

          (1)統(tǒng)計(jì)表中c的值為________;樣本成績的中位數(shù)落在分?jǐn)?shù)段________中;

          (2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

          (3)80分以上(80)的作品將被組織展評(píng),試估計(jì)全校被展評(píng)的作品數(shù)量是多少.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一路線趕赴距出發(fā)地480千米的目的地,乙車比甲車晚出發(fā)2小時(shí)(從甲車出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)),圖中折線OABC、線段DE分別表示甲、乙兩車所行路程y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系對(duì)應(yīng)的圖像線段AB表示甲出發(fā)不足2小時(shí)因故停車檢修),請(qǐng)根據(jù)圖像所提供的信息,解決如下問題:

          (1)求乙車所行路程y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)求兩車在途中第二次相遇時(shí),它們距出發(fā)地的路程;

          (3)乙車出發(fā)多長時(shí)間,兩車在途中第一次相遇?(寫出解題過程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,以AC為直徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)G,且D是BC中點(diǎn),DE⊥AB,垂足為E,交AC的延長線于點(diǎn)F.
          (1)求證:直線EF是⊙O的切線;
          (2)若CF=5,cosA= ,求BE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠AOB=30°,OP平分∠AOB,PC⊥OB于點(diǎn)C.若OC=2,則PC的長是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個(gè)盒子由3個(gè)矩形側(cè)面和2個(gè)正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪(裁剪后邊角料不再利用)

          A方法:剪6個(gè)側(cè)面; B方法:剪4個(gè)側(cè)面和5個(gè)底面。

          現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時(shí)張用A方法,其余用B方法。

          1)用的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個(gè)數(shù);

          2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個(gè)盒子?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】填空,完成下列說理過程

          如圖,點(diǎn)A,O,B在同一條直線上,OD,OE分別平分∠AOC和∠BOC

          (1)求∠DOE的度數(shù);

          (2)如果∠COD=65°,求∠AOE的度數(shù).

          解:(1)如圖,因?yàn)?/span>OD是∠AOC的平分線,

          所以∠COD=AOC

          因?yàn)?/span>OE是∠BOC的平分線,

          所以∠COE=

          所以∠DOE=COD+   =(AOC+BOC)=AOB=   °.

          (2)(1)可知

          BOE=COE=   ﹣∠COD=   °.

          所以∠AOE=   ﹣∠BOE=   °.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】3分)如圖,AD△ABC的角平分線,DE⊥AC,垂足為E,BF∥ACED的延長線于點(diǎn)F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.給出下列四個(gè)結(jié)論:①DE=DF②DB=DC;③AD⊥BC④AC=3BF,其中正確的結(jié)論共有( )

          A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案